幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)：以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话(huà)题：不(bù)同年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和(hé)被他们关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈的。

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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段(duàn)的孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事(shì)制宜的进行形(xíng)式多样、生动活(huó)泼(pō)的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的(de)兴趣(qù)和(hé)近日生活的(de)共同点(diǎn)出发，切入点要小而有趣(q城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌ù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我的(de)好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟悉(xī)和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨(chén)间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子(zi)进食量(liàng)小，而且自己不主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用(yòng)晨间谈话向(xiàng)孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己(jǐ)独立(lì)进餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多(duō)了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为主的(de)话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏(xì)是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩(wán)了说反(fǎn)词(cí)、接词(cí)、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急(jí)转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看动(dòng)画(huà)片吗(ma)？喜欢(huān)看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看这(zhè)个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画(huà)片(piàn)人(rén)物和他们所在的(de)动(dòng)画(huà)片进行(xíng)交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这(zhè)个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开(kāi)始(shǐ)谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋(péng)友说话时(shí)要安静地(dì)倾听。

　　（城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅(chán)留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多(duō)的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上前分享他喜爱的(de)动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值得我(wǒ)们学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的动画片是《西游记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西游(yóu)记(jì)》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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