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  垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的(de)区别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆(líng)”,即(jí)“听”的意思,强调的(de)是用心思考仔(zǎi)细地(dì)细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子向前用尽(力(lì)量)细心地听取”,含有尊重的意思(sī),如倾听民意。

  二、使用对象(xià元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字ng)不同:1、“聆(líng)听(tīng)”一般(bān)多用于(yú)教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字一般多用于上对下(xià)的“听(tīng)”,如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

  三(sān)、情(qíng)感色彩不(bù)同:1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情(qíng)色彩,就(j元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字iù)是凭借(jiè)听觉器官接受言(yán)语信(xìn)息,进而通(tōng)过(guò)思维(wéi)活动达到(dào)认知、理解的全过程。

  一般指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等,因此一般表示上级听(tīng)取下(xià)级(jí)的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩(cǎi),一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事(shì)等有关(guān)人的活(huó)动,也可用于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬(yáng)雄(xióng)《法(fǎ)言.五百(bǎi)》:"聆听前世,清视在下(xià),鉴莫近于斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细(xì)注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

  或(huò)者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是上级对下级的训话(huà),而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一(yī),倾听要点:

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不要总(zǒng)是谈论自(zì)己

  克服自以(yǐ)为是:不要(yào)总想占主导地位

  尊重对方:不(bù)要打断对(duì)话,要让对方把话说完。

  不能去深究那(nà)些不(bù)重(zhòng)要或不(bù)相关的细节而打断(duàn)话(huà)。

  不(bù)要激动:不(bù)要匆忙下结(jié)论,不(bù)要急于评价对方(fāng)的观点,不(bù)要急(jí)切地(dì)表达建(jiàn)议,不要因为与(yǔ)对方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执。

  要(yào)仔细地(dì)听对方说些什么,不要把(bǎ)精力放在(zài)思考怎(zěn)样(yàng)反驳对方(fāng)?

参考资(zī)料百度百科-倾听

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