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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师,从网络(luò)走红后,他(tā)开始将自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩(kuò)大,进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州,成立了(le)专(zhuān)门的公司(sī),公司(sī)目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪潮下,张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势,毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前,已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才,迅速在各大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论高等院校,发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建(jiàn)议,多(duō)次引起争议。这次,他真的(de)闯祸了,所说(shuō)的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当(dāng)的称,如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长,孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学,我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示,闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢(ne)?他也(yě)并非是一时兴起,胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng),现(xiàn)在人(rén)人是自媒体,学新闻(wén)传播的人中,八(bā)成没(méi)有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论(lùn)后(hòu),引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论,认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利,吃着传播的饭(fàn),砸(zá)着传播的锅。

张雪峰“闯祸”了(le),权威(wēi)部门发声(shēng),教育报点名(míng)批评(píng),他也害(hài)怕了(le)_黑料正能量

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论(lùn)后(hòu),权威(wēi)部(bù)门(mén)教育(yù)部重磅(bàng)发声,教(jiào)育部表示,严(yán)肃(sù)查处收取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声,教育(yù)报(bào)点名批评(píng),他也害怕了_黑料正能(néng)量

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高(gāo)考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元,有的高达几万元。教育部的(de)发声,无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内容,目前已经下(xià)架。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教(jiào)育报点名(míng)批评,他(tā)也(yě)害怕了_黑(hēi)料(liào)正(zhèng)能量

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文章,炮轰张雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业,而(ér)忽视了学生的个人(rén)兴趣,具有(yǒu)误导性。

张雪(xuě)峰“闯祸”了,权威部(bù)门发声(shēng),教育(yù)报点名批评,他也害(hài)怕了(le)_黑(hēi)料正能量

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后,他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示,突(tū)然有种感(gǎn)觉,我离被人搞不远了。

张雪峰“闯祸”了,权威部(bù)门发声,教(jiào)育报点(diǎn)名(míng)批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人,在风口浪尖之下,他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻伊拉克是不是被灭国了向(xiàng)大家传递,不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未来,张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题,公司经营能不能(néng)持(chí)续,都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看,张雪峰老师(shī)的(de)言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看,我们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发(fā),引导学生追(zhuī)求心中理想,实(shí)现个(gè)人抱负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后,面临的(de)最主要(yào)的问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见,他的(de)言论可能(néng)存在争(zhēng)议(yì),但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了思路(lù),这(zhè)不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗(ma)?

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会说,要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生(shēng),而不(bù)结合学生的自(zì)身(shēn)实际情况出发(fā),那(nà)这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng),他的(de)认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知(zhī)识,他(tā)的(de)思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。伊拉克是不是被灭国了>

学生(shēng)所认为的兴趣,并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师,应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣,或者是(shì)对(duì)他未(wèi)来真正(zhèng)有益(yì)的事情,以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣?真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这件(jiàn)事(shì),发现了这件事存在困难,但你内(nèi)心仍然要去完成,要去(qù)做,这才伊拉克是不是被灭国了是真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事,但就是喜欢,内心(xīn)想做(zuò),但(dàn)当真正做这件事的时候发现,不(bù)适(shì)合,不想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导(dǎo),真正(zhèng)对学生(shēng)有意义的是:让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想,还是真实(shí)的兴趣。

我想,这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧,他在帮更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的,但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略(lüè),否则可能连觉都睡不安稳。

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