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为学患无疑 疑则有进(jìn)也的拼(pīn)音(yīn),为学患(huàn)无疑 疑则(zé)有进也(yě)的(de)意思拼音
“为学患无(wú)疑,疑(yí)则(zé)有进(jìn)也”的意(yì)思是(shì)学习这(zhè)件事情忧患的是(shì)没有疑问,学习中只(zhǐ)有疑问才会不断的进步(bù)。出自宋代陆九渊《陆九渊(yuān)集·语录下》中的一句话,阐述了陆九渊(yuān)的伦理思想。
原(yuán)文:
为(wèi)学患(huàn)无疑,疑则有进,小疑则小(xiǎo)进,大疑则大进(jìn)。
译文:
做学问最害怕的(de)是没有疑(yí)问,有(yǒu)疑(yí)问(wèn)才能有进步的空(kōng)间。
有小(xiǎo)的疑问(wèn)就会有小(xiǎo)的进步,有(yǒu)大(dà)的疑问就会有大的进步。
注释:
①患:怕,担(dān)心。
②无疑:没(méi)有疑问,确凿~。
③大疑(yí)则大进:你(nǐ)有(yǒu)大的的疑(yí)问(wèn)和困惑并去思考(kǎo),则会有大的进步。
怀疑这(zhè)东西(xī),是觉醒领悟的基础。
赏析:
“为(wèi)学患无疑(yí),疑则有进”体现了(le)辩(biàn)证(zhèng)否(fǒu)定观,既肯定又否定,既保留又(yòu)克(kè)服;
“为(wèi)学之实,故(gù)在践履(lǚ)”“物有甘苦,尝之者(zhě)识”体(tǐ)现了实(shí)践是认识(shí)的来(lái)源;
“学如不及,犹恐失之”形容学习勤奋,进(jìn)取(qǔ)心强,体现(xiàn)了意识(shí)的(de)能动作用。
书籍简介:
《陆九(jiǔ)渊集》于《象(xiàng)山先生全集》的卷次一(yī)仍(réng)其旧,共有(yǒu)正(zhèng)文三十六(liù)卷(juǎn),只是加有一个前言(yán)和附(fù)录。
附录(lù)包括(kuò)各本(běn)序跋、朱熹之书信和《象山学案》案语等史料。
陆(lù)九渊的教育思想散(sàn)见于《陆(lù)九(jiǔ)渊集》的各卷之中(zhōng),其中以《语录》(卷三(sān)十四、卷三十五)较为集(jí)中。
陆九(jiǔ)渊一生不注重著书立说(shuō),其语录(lù)和少量诗文由其子陆持(chí)之于开禧元年(nián)(1205)汇编(biān)成《象山先生集》,共计36卷,并由其学生于嘉(jiā)定五(wǔ)年(1212)刊行。
1980年(nián)1月(yuè)中(zhōng)华书局整理为《陆(lù)九渊(yuān)集》出版发(fā)行。
作者简介:
陆(lù)九渊(1139年(nián)3月26日—1193年(nián)1月18日),字子(zi)静,抚州(zhōu)金溪如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉(今江西(xī)省金溪县)人,南宋(sòng)哲学家、官(guān)员,陆王心学的代表人物。
因书斋名“存”,世称存斋先生。
又因讲(jiǎng)学于象山(shān)书(shū)院(yuàn),被称为“象山(shān)先生(shēng)”,学者常称其(qí)为(wèi)“陆象(xiàng)山”。
陆九渊(yuān)于(yú)宋孝(xiào)宗乾道(dào)八年(nián)(1172年)进士及第,初调靖安主簿,历国子正。
有感于靖康时事,便访勇士,商(shāng)议恢复大(dà)略。
曾上奏五事,遭给事中王(wáng)信所驳,遂还(hái)乡讲学。
绍熙二年(1191年(nián)),升知荆门军,甚有政(zhèng)绩。
绍熙三年(nián)十二月(yuè)(1193年1月),陆九渊(yuān)逝世,年五十四。
嘉定十年(1217年),追谥(shì)“文安”。
陆(lù)九渊(yuān)为(wèi)宋明(míng)两代“心学” 的开山之祖,与朱熹齐名。
陆九(jiǔ)渊(yuān)主张“心即理”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做(zuò)一个(gè)人”、“践(jiàn)履工夫”等(děng),言(yán)“宇(yǔ)宙便是吾心,吾心即(jí)是宇宙”,“学茍知道,六经皆(jiē)我(wǒ)注(zhù)脚”。
上承孔(kǒng)孟,下启王(wáng)守(shǒu)仁,形成“陆王学派”,是(shì)中国儒家精神的真(zhēn)正体现,不仅(jǐn)对中(zhōng)国,也对日本(běn)、韩(hán)国、新加坡等国的思想和社会(huì)变(biàn)革产(chǎn)生过重大影响。
著有《象山先生全(quán)集》。
为学患无疑,疑则有进读音是什(shén)么?
为学患(huàn)无疑,疑则有进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。
这句是南宋哲学家陆(lù)九渊老(lǎo)夫子之言。
此话可(kě)直译为:“读(dú)书做学问就(jiù)怕发现不了问题(tí),只有带着问题(tí)学习才(cái)能(néng)进步”。
也(yě)就是常(cháng)说的“学贵有疑”、“读死书不如(rú)不读(dú)书”、“学以致用”、“学以解惑(huò)”。
作(zuò)者简(jiǎn)介
陆九渊的(de)思想接近程(chéng)颢,偏重在心性的修养,他认为朱熹的“格物(wù)致知”方(fāng)法(fǎ)过于“支(zhī)离破碎”。
陆九渊是“心学”的创始人,其主张“吾心即(jí)是宇(yǔ)宙(zhòu)”,“明心见性”,“心即是理(lǐ)”,重视持敬(jìng)的内省工夫如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉。
即是所谓的(de)“纳(nà)渣尊德性”。
朱熹(xī)言“理带隐”,侧重于(yú)探讨宇宙自然的“所以然”,陆九(jiǔ)渊(yuān)言“理”,则更偏重于(yú)人生伦理(lǐ),人周(zhōu)围的一切洞行悄(qiāo)都是人心(xīn)的幻(huàn)化和表现。
人心(xīn)不是作为心理器官、而是作(zuò)为道德实体加以论(lùn)述(shù),认(rèn)为人们(men)的一切道德意识、道德准则等无不包括于人心(xīn)之(zhī)中(zhōng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了