怎样(yàng)给青(qīng)春(chūn)期女孩心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行(xíng)心理教育是青春的女孩子心理格外敏感，该(gāi)怎(zěn)么给她们(men)进行心(xīn)理疏导呢？青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个人都(dōu)巴望得到他人的(de)必(bì)定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都(dōu)巴(bā)望得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学(xué)生的业余(yú)生活

　　教师(shī)可(kě)以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使(shǐ)学(xué)生把精力用(yòng)到其他方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能多地(dì)和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合(hé)理(lǐ)的(de)控制好自(zì)己的心情(qíng)，不(bù)要对孩子(zi)乱发(fā)脾(pí)气，有事(shì)说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然(rán)后去引(yǐn)导(dǎo)青春(chūn)期孩子们(men)的(de)心(xīn)理问题。

　　3）青春期(qī)是一(yī)个发育重要(yào)时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东西(xī)，女孩更是如(rú)此，家长一定(dìng)要做好孩子的(de)心(xīn)理(lǐ)疏导，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下来(lái)我(wǒ)带(dài)大家一(yī)起详细(xì)了(le)解下青春期女孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个(gè)人(rén)都巴望得到他人的(de)必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点(diǎn)看(kàn)孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生(shēng)活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽(jǐn)可能(néng)多地和(hé)同(tóng)性(xìng)朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境和自然环境对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量(liàng)和人(rén)格魅(mèi)力(lì)，形成(chéng)杰出(chū)的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲(chōng)动(dòng)时期(qī)，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后去引(yǐn)导青(qīng)春期孩(hái)子(zi)们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先(xiān)。

　　当今社会(huì)，精(jīng)彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一个多(duō)元化(huà)的(de)社会(huì)。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参差不(bù)齐，特别是一小部(bù)分人(rén)为追(zhuī)逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不良思想(xiǎng)的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的榜样(yàng)。

　　当(dāng)发现孩子的(de)言行(xíng)与法(fǎ)律(lǜ)及(jí)社会道(dào)德相(xiāng)偏离时(shí)，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危(wēi)害性，将孩子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激(jī)励孩子树立正(zhèng)确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家(jiā)长要一身作(zuò)则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿造一个(gè)良好的学习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于(yú)言教，家长是(shì)孩子(zi)的第一(yī)个老师，学习(xí)型(xíng)的家长一(yī)定能进行教育出一个爱学(xué)习的(de)孩子。

　　如果家长自己都不能(néng)管(guǎn)住(zhù)自己(jǐ)，整天沉(chén)溺于上网、打牌(p感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内ái)等，要想处于多动期的(de)孩子静下来看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确(què)认识和接(jiē)纳(nà)自(zì)己的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神(shén)经逐渐发(fā)育，情绪易波(bō)动(dòng)，感情十分脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成人(rén)感，思(sī)维的独(dú)立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带(dài)有片面性(xìng)和表面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意(yì)识(shí)到(dào)两(liǎng)性(xìng)关(guān)雹(báo)此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一致的朋(péng)友，但(dàn)不善于把感(gǎn)情与理(lǐ)智结(jié)合起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了(le)解了孩子所(suǒ)思、所好(hǎo)、所行(xíng)，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春期(qī)的孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生(shēng)逆反心感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内理。

　　父母不(bù)要(yào)源基一看到(dào)孩子(zi)们有(yǒu)独立意识的迹象便极力压(yā)制，担(dān)心稍有让(ràng)步，就(jiù)会导致孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就越会坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不(bù)但没有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子有(yǒu)一个健康的体魄(pò)。

　　现在不(bù)少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知识的学(xué)习，对孩子的身体锻炼关(guān)注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而(ér)力不足而难(nán)以达到(dào)。

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