原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物(wù)质上从对(duì)原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负(fù)面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱(ài)，你才(cái)要更强大(dà)和(hé)更努力，让(ràng)自己的(de)以后过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负(fù)面的(de)影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边(biān)人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真(zhēn)实的(de)样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母却(què)总让(ràng)他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的(de)本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会(huì)导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一直到(dào)成年都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能(néng)会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会(huì)很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社(shè)会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次家庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他(tā)们(men)的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系(xì)，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容(róng)易(yì)发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害对(duì)方的(de)武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易(yì)的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会(huì)更(gèng)加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了(le)你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

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　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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