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  带符号搬家法

  当一个(gè)计(jì)算题只有同(tóng)一级运算(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时(shí),括号前是(shì)加号,括号里不变号(hà说唱歌手bp,说唱b7是什么意思o),括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算(suàn),首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们(men)把他们(men)叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会(huì)了,现(xiàn)在我们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一(yī)个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化(huà)繁(fán)为简,化(huà)难为易,就能(néng)算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí),我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅(chán)蚂加减运(yùn)算中去(qù)括号时,括号前是(shì)加号,去掉括号不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的加,现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原(yuán)来是减,现在(zài)就要变为加(jiā))。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前是乘号,去(qù)掉(diào)括号不变号(hào),括(kuò)号前是(shì)除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在(zài)就(jiù)要(yào)变为除;原(yuán)来是除,现在(zài)就要(yào)变为(wèi)乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是(shì)加或(huò)减运(yùn)算,与另(lìng)一个数相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式(shì)法

  注意相同因数的(de)提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就(jiù)知道这个(gè)方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时(shí),需(xū)要(yào)注(zhù)意观察(chá),发现规(guī)律。

  还要(yào)注(zhù)意(yì)还哦,有(yǒu)借有还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):说唱歌手bp,说唱b7是什么意思

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法,需(xū)要通过持(chí)之以恒的练(liàn)习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液(yè)力,这(zhè)样,无论平时做作业(yè)还是(shì)考试都(dōu)能(néng)游刃有(yǒu说唱歌手bp,说唱b7是什么意思)余。

  建议家长每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练(liàn)习,培(péi)养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确(què)口算的(de)能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时,做完后马(mǎ)上核对(duì)正误,并(bìng)分析做(zuò)错的原(yuán)因。

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