表现手法什么哪些手(shǒu)法，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作用是(shì)表现手法从广义上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞(cí)和(hé)表达(dá)思想感情时所使用的(de)特殊的语句组织方式的。

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表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手法，表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其作用(yòng)

　　托物言(yán)志，借景抒(shū)情(qíng)，叙(xù)事抒情(qíng)，直抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒(zú)章显志，铺陈(chén)，象征，想象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先(xiān)抑，设置悬念(niàn)，点面结合，开门(mén)见山，伏笔(bǐ)，照应开(kāi)篇，点题，首尾呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融、借景抒(shū)情：渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节(jié)发(fā)展、烘(hōng)托人物(wù)心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托物言志（象征）、虚实(shí)结(jié)合：使(shǐ绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多)表达更加(jiā)含蓄，有意在(zài)言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲(zhé)理，给人以启迪。

　　动静(jìng)结合、化静(jìng)为动(dòng)：使表达更中形象生(shēng)动(dòng)，富有(yǒu)感染力。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬和反(fǎn)衬）：突出所描(miáo)写事(shì)物的特点，突出(chū)作者的某种感情，深化文章的(de)主(zhǔ)题(tí)。

　　白描：用字简练(liàn)，不加渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神(shén)的表(biǎo)达效(xiào)果。

　　细节描写：突出事物的主要(yào)特(tè)点，使文章内(nèi)容更加丰富，便(biàn)于表达感情(qíng)。

　　抑扬：有先抑后扬或先(xiān)扬后抑，其(qí)作用(yòng)是使(shǐ)文章曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用一两个词准确指出(chū)用了何种(zhǒng)手法）+ 阐运用（结(jié)合诗(shī)句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用了这种手法的依据）+ 析(xī)效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画(huà)了什么形象，或表现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

　　①第(dì)一(yī)步：明确说出运用(yòng)的手法是什么？（托物言志、用(yòng)典(diǎn)、动(dòng)静结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二(èr)步：结合(hé)诗(shī)句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手(shǒu)法的依(yī)据。

　　(找到(dào)能体(tǐ)现该手法的关键诗句，并进行(xíng)描述(shù)性(xìng)说明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果（此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗(shī)人(rén)怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么(me)形(xíng)象，或表现(xiàn)了什么主旨）

表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用

　　表现手(shǒu)法主(zhǔ)要(yào)有托物言志，借(绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多jiè)景(jǐng)抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情(qíng)于景，反(fǎn)衬，烘(hōng)托，托(tuō)物(wù)起(qǐ)兴等(děng)。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事物联(lián)系到与之有关的另一事物，或把(bǎ)事物(wù)中(zhōng)类似(shì)的特点联系起来(lái)造成(chéng)一个典型(xíng)。

　　铺垫(diàn)：为主要情节做准备或酝(yùn)酿(niàng)高(gāo)潮到来(lái)之(zhī)前的一系列非(fēi)主情节。

　　它(tā)可(kě)以显示情节(jié)发展的(de)必(bì)然性，增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服(fú)力。

　　可以制造悬念，引起读(dú)者的(de)兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特定的、容易(yì)引起联想的具体形象，表现与(yǔ)之相似或(huò)相近特(tè)点(diǎn)的概(gài)念、思想和(hé)感情(qíng)。

　　对(duì)比（对照）：把(bǎ)两(liǎng)扒(bā)源种激(绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多jī)胡不同(tóng)的事物或情(qíng)形作对照，互相比较。

　　作(zuò)用是突显对象的特点，使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

　　常用的表现手(shǒu)法还有引用，即援引现成的(de)语言材料(liào)(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主(zhǔ)要起到提高语言的(de)表达效果(guǒ)的作用(如：增春(chūn)铅(qiān)态加文(wén)章文采和文(wén)化(huà)内涵，丰(fēng)富文章(zhāng)内容等)。

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