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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太(tài)原理工大学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育(yù)界的名(míng)人(rén),所(suǒ)到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代表着人气(qì)。

同时,由于(yú)郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽,说(shuō)话一(yī)针见血,不想(xiǎng)拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他(tā)的面子重要(yào)还(hái)是领导时(shí)间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

青岛大学的百年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社会(huì)各界人(rén)士(shì)等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青岛的(de)官员离席了,整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间(jiān)重要?看(kàn)法有(yǒu)争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员领导:“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子,邀请你(nǐ)们(men)来,是大(dà)学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要(yào),领导(dǎo)都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席(xí),是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评(píng)这些人,是知识(shí)分子的(de)风(fēng)骨。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

反对(duì)者则认为,领导过去就是出(chū)席开幕式而已,又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要(yào),哪有时(shí)间(jiān)听你讲话,郑强还(hái)是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了(le),面子上过不(bù)去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

郑强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

公说公有理,婆说(shuō)婆有理,各(gè)方各执一(yī)词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导(dǎo),到(dào)底对或者不对呢(ne)?

具体(tǐ)问题,具体(tǐ)分析(xī),不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好(hǎo)学生(shēng)的表率(lǜ)和(hé)带(dài)头(tóu)作用(yòng),如果领导一言不合(hé)都提前走,那年(nián)轻的(de)学子,相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

郑强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面(miàn)子(zi)重要还是领导(dǎo)时(shí)间重要?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量(liàng)

做任何(hé)事,都需要(yào)耐(nài)心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯,那(nà)做(zuò)任何事(shì)都可能是一时热度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成(chéng)其(qí)他的演(yǎn)讲者(zhě),看到有人中(zhōng)途离席,必然当作(zuò)没有任何事发(fā)生,若无其事(shì)地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他要将这(zhè)种他看(kàn)来(lái)不好的现象说出来,加以批评。

无论他批评(píng)的对与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法的老师,值得肯(kěn)定。

大(dà)学(xué),非有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大(dà)学真正的目的,是培养学(xué)生,是教书育(yù)人,是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的批评,是(shì)否有助于大学(xué)的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来(lái),高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之(zhī)人,能发自内心(xīn),不(bù)怕得罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校(xiào),大抵是没有太大的(de)创新力的。

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