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为什么福建女人不能娶

为什么福建女人不能娶 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了(le)不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯抹角,他的(de)每次(cì)发言(yán)大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也(yě)是(shì)看中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地(dì)位(wèi)以及颇高的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆,举办得相当隆重,受邀的(de)不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青(qīng)岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的官员(yuán),使(shǐ)得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席(xí)了,整(zhěng)个(gè)演讲席的前排空出了不少位(wèi)置。

郑强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在为什么福建女人不能娶官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

郑强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要(yào)还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

郑强老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生(shēng)树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是(shì)对他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人,是知识分子的(de)风(fēng)骨。

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反对者则认为,领导过去就是出(chū)席开(kāi)幕(mù)式而已,又不是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间很重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话(huà),郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了(le),哪里是(shì)为百姓发声。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离(lí)场现场(chǎng),是在乎面(miàn)子?

中途离场的(de)领(lǐng)导,到底对或者不(bù)对呢(ne)?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一(yī)般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉(jí),那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导还是要做好学(xué)生(shēng)的(de)表率和带头作用,如果领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子,相对(duì)来说更加心(xīn)浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任(rèn)何事,都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那做任何(hé)事都可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的演(yǎn)讲者(zhě),看(kàn)到有人中途离(lí)席(xí),必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生,若(ruò)无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù),他要将这种他看来不好的(de)现(xiàn)象说出来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错,这(zhè)种敢于说出自(zì)我想法的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼(lóu)之谓(wèi)也,有(yǒu)大师(shī)之谓也(yě)。大学真正的(de)目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是(shì)产生更多(duō)的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是否有(yǒu)助于(yú)大学(xué)的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁(rén),智(zhì)者见智。

个(gè)人看来,高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法(fǎ),对高校是件好事。对很(hěn)多事情意(yì)见均一致的高校,大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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