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小说中(zhōng)反复的(de)作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复(fù)使用某些词(cí)语(yǔ)、句(jù)子(zi)或(huò)者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续(xù)两次以上(shàng)使用同一词(cí)语(yǔ)，达(dá)到强(qiáng)调的目(mù)的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构安排的需要，要连续两次以上使用同(tóng)一(yī)个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像第一次认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这(zhè)样的(de)”，表明(míng)了香雪此时的(de)快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题(tí)格式(shì)

　　反复:突(tū)出(chū)思(sī)想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清(qīng)晰;多次(cì)强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析氯化钾相对原子质量是多少，;语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答(dá)，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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