郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太(tài)原理(lǐ)工大学的党委书记，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不(bù)想拐弯抹角，他(tā)的每次发言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也(yě)是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的(de)不(bù)仅有郑强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在(c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式zài)演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的官员离席(xí)了，整(zhěng)个(gè)演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学面(miàn)子，邀请你们来，是(shì)大(dà)学给(gěi)你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有人支(c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式zhī)持(chí)，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说(shuō)的对。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演讲了(le)，应该给(gěi)学(xué)生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人(rén)，是知识(shí)分(fēn)子的(de)风骨。

反对(duì)者则认为(wèi)，领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面(miàn)子(zi)上过不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的(de)领导，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事(shì)多，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也(yě)情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率和(hé)带头作(zuò)用，如果领导一言不(bù)合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去(qù)呢(ne)。

做任(rèn)何事(shì)，都需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成(chéng)随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者，看到有人中途离席(xí)，必然当(dāng)作没有任何事发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏不，他(tā)要(yào)将这种他看来(lái)不好(hǎo)的(de)现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自(zì)我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓也，有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真正的(de)目的，是培养学(xué)生，是(shì)教书(shū)育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是否(fǒu)有助于大(dà)学(xué)的(de)进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发(fā)自(zì)内心，不(bù)怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的高校(xiào)，大抵是没有太大(dà)的创新(xīn)力的(de)。

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