朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大学的(de)留学生(shēng)活(huó)，表达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　接下来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜(c卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗āi)测(cè)在(zài)仙台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的(de)希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的(de)眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者(zhě)想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖(zhí)民(mín)地半封(fēng)建社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对中国人民(mín)的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低(dī)；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗>

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去(qù)日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其御(yù)用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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