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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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  应用气象学(xué)专业可以在政府(霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊fǔ)、事业类单位从(cóng)事气象监测、农业设(shè)施(shī)环境调控、环(huán)境保(bǎo)护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾(zāi)、农业区划(huà)与资源利(lì)用等(děng)工(gōng)作,也可以在(zài)高新(xīn)技术类(lèi)企业从(cóng)事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等工作。

应用(yòng)气象学(xué)专(zhuān)业的就业(yè)方(fāng)向是什么

    在高考填报志愿选择(zé)专业时,很多(duō)考(kǎo)生和家(jiā)长对应用(yòng)气象学专业就业方向是什么的问题非常关注,我收(shōu)集了具体(tǐ)信息,大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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     应(yīng)用气象学专业的就业方向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象行业,在气象探测(cè)、公共(gòng)气象服务、农业气(qì)象服务(wù)岗(gǎng)位群,从(cóng)事地(dì)面测报、农业气象测(cè)报、人(rén)工影(yǐng)响天气、气象灾害预(yù)报预警信息制作和发布、公共气(qì)象服务、农业气(qì)象服(fú)务等工作。

  

     本专业学生毕业后可(kě)在农(nóng)业(yè)气象及生态环境监测(cè)调控、信息分析处理(lǐ)、资源开(kāi)发利用和防灾减(jiǎn)灾等科研(yán)、教(jiào)学(xué)和业(yè)务部门工作。

  

     政府、事业类单位:气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施(shī)环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资源利(lì)用;高(gāo)新(xīn)技术类(lèi)企业:生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境监(jiān)测调控、信息技(jì)术应用(yòng)、环境评价。

  

     目前来(lái)讲,主要是到中国气象局下属的比(bǐ)如说各省、地、县,这样一些气象部门,特(tè)别是到气象台工作,另外(wài)就是到民(mín)航系统的(de)气象台,为航空方(fāng)面提供气象保障。

  再一个(gè)就是到部队去,为部(bù)队比如说特别(bié)是空军,几乎每(měi)一个空(kōng)军基地的(de)话,都有飞机场,这个飞(fēi)机(jī)场都有(yǒu)气(qì)象(xiàng)台(tái),还有的一部分同学,就是到环保部门,以及(jí)相关(guān)的电力等等的(de)。

  

     应用气(qì)象学专业学什么课(kè)程应用气象学主要研究气象学的(de)基本(běn)知识和技能,继而将气象学的原理、方法和成果应用(yòng)于农业、水文、航(háng)海、航空(kōng)、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域,解决相关领域的(de)气象问(wèn)题,例如:气(qì)象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对(duì)策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发利(lì)用等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气(qì)科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业(yè)气象学》。

  

     主要实践性(xìng)教(jiào)学环节(jié):学(xué)年论文、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕业(yè)论(lùn)文等。

  

     主(zhǔ)要专业(yè)实(shí)验:大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验(yàn)、农业气象学实验。

  

     部(bù)分高校按以下专业方(fāng)向培养:型(xíng)伏岁公(gōng)共气象服务。

  

     本专业学生(shēng)主要学(xué)习应用(yòng)气象学的基本理论和基本(běn)知识,接受(shòu)大气科(kē)学及相关学科领域的科学思维和实验实践(jiàn)的基本训(xùn)练(liàn),具备应用气象业务、研(yán)究和开发的基本(běn)能力。

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