开学报(bào)道还是报到，开学报(bào)道和开学(xué)报到的区(qū)别是开(kāi)学是用(yòng)“报(bào)到”的(de)。

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开学报道(dào)还是(shì)报到，开学报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是参加(jiā)会(huì)议的(de)人到达会场办理的手续(xù)，或者告知自己到了(le)，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适(shì)。

　　报道和(hé)报到的区别有：意(yì)思不同、使(shǐ)用(yòng)场合不同(tóng)、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书(shū)面或广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须真实，不(bù)许有(yǒu)半(bàn)点虚(xū)假。

　　2、报到(dào)：向(xiàng)组织报告自己已(yǐ)经(jīng)来(lái)到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备在这个学校上(shàng)学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是(shì)向人(rén)群、向(xiàng)社会通报情况(kuàng)，其内容广泛(fàn)受体较众，影响较大，知晓(xiǎo)率较(jiào)高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对(duì)这(zhè)件事半信半(bàn)疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到是(shì)向某个人(rén)或某个(gè)单位报告你已(yǐ)到达指定现(xiàn)场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此报到(dào)时(shí)，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活(huó)颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词(cí)性，可以作(zuò)为(wèi)动词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶(è)现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作为动词(cí)，语境单(dān)一(yī)。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地(dì)行(xíng)举手(shǒu)礼(lǐ)；

　　难以表现出更加恭(gōng)敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道：报(bào)道的近义词可以同报导(dǎo)，均是(shì)指对新闻(wén)等(děng)的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇(piān)新闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应(yīng)耐克品牌和乔丹品牌是什么关系就是我要听到你的声音，让我知(zhī)道现在的你安然(rán)无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

　　例句：到展览会(huì)参观的人都(dōu)必(bì)须先到总服务台报到。

开学(xué)是报道还(hái)是(shì)报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不同、词性(xìng)不(bù)同(tóng)、近义词不同、所(suǒ)用对象不(bù)同。

是报(bào)道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报(bào)道(dào)：利用某(mǒu)种工(gōng)具对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加(jiā)会议的(de)人(rén)到达会场(chǎng)办理的(de)手续,或者告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报(bào)道有多(duō)种词性，可以作为动词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词不(bù)同(tóng)

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而(ér)报到(dào)没(méi)有近义词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去新学校办的手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉(hàn)语成语，向组(zǔ)织报告自己已经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早(zǎo)辩岁大(dà)热，特渗虚(xū)许(xǔ)公(赵(zhào)普)纔(cái)午(wǔ)归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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