1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当时(shí)想，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系(xì)并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直(zhí)在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防(fáng)止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四(sì)个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的(de)人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够(gòu)完善(shàn)，还存(cún)在着某(mǒu)些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻(xún)找食(shí)物变(biàn)得(dé)越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们(men)已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任(rèn)务时，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢name是什么意思 name是姓还是名固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的(de)突出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都(dōu)达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好地理解(jiě)所做出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距(jù)确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就(jiù)是(shì)在(zài)形(xíng)成新的(de)突出，也就是(shì)学习(xí)到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再强化(huà)它们(men)。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外(wài)部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就基(jī)本(běn)不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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