音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般特(tè)指音乐教(jiào)育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设(shè)和教(jiào)育改革发(fā)展(zhǎn)需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演(yǎn)奏才(cái)算(suàn)完成全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有(yǒu)实(shí)现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部(bù)分音响并不(bù)适(shì)合真(zhēn)实(shí)演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便没有最后的(de)演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创作。抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市

　　音(yīn)乐(lè)中所有(yǒu)元素都(dōu)服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素(sù)就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐(lè)教(jiào)师(shī)，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校(xiào)的要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课程(chéng)给学生时(shí)间和资源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和(hé)磨练他们在(zài)一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的(de)专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐(lè)技术硕士学位所需(xū)的录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲专业的(de)学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需(xū)要的一(yī)系(xì)列工(gōng)具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编(biān)曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有不(bù)错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市ght: 24px;'>抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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