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  致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物(wù)格物(wù)的意思是(shì)“致(zhì)知在(zài)格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最(zuì)真(zhēn)的本心的。

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致知在格(gé)物格物(wù)而后致知是什么意思(sī),致知在(zài)格物格物的意思

  “致知在格物(wù),物格而后知至(zhì)”翻译(yì):认(rèn)识(shí)最真的本(běn)心。

  通(tōng)过伏灭革除内心(xīn)不好(hǎo)的私欲(yù)、物欲(yù)。

  原句出自于《大学(xué)》。

  原文:古之欲(yù)明明(míng)德(dé)于天下者,先(xiān)治(zhì)其(qí)国;

  欲治其国者,先(xiān)齐其家;

  欲齐其家者,先修其(qí)身;

  欲(yù)修其身(shēn)者,先正其(qí)心;

  欲正其心者,先诚(chéng)其意;

  欲(yù)诚其意者,先致(zhì)其知(zhī),致知(zhī)在(zài)格(gé)物(wù)。

  物格而后知至,知(zhī)至而后意诚,意诚而(ér)后心(xīn)正,心正(zhèng)而后(hòu)身修,身修而后家齐,家齐而后(hòu)国治,国(guó)治而后天(tiān)下平(píng)。

  白(bái)话译文:古代那些要想在天下弘扬光明(míng)正(zhèng)大品德的人,先要治(zhì)理好(hǎo)自己(jǐ)的国家;

  要(yào)想(xiǎng)治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自己的国家,先要管理好自(zì)己的家(jiā)庭(tíng)和家(jiā)族;

  要想管理好自(zì)己(jǐ)的(de)家庭和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性(xìng)。

  要想修养自身的品性,先要端正自己的思(sī)想(xiǎng);

  要端正(zhèng)自(zì)己的(de)思想,先要使自己的意念(niàn)真诚;

  要想(xiǎng)使(shǐ)自己的意念真(zhēn)诚(chéng),先(xiān)要使自己获得知(zhī)识,获得知识的途径在于认知研究万事万物。

  通过对万事万物的认(rèn)识研究,才(cái)能获得知识。

  获得知识后,意念才(cái)能真诚(chéng);

  意念(niàn)真(zhēn)诚后,心思才能(néng)端正;

  心(xīn)思(sī)端正后,才能修养品性(xìng);

  品性修养后,才(cái)能管理好家庭家(jiā)族;

  家(jiā)庭家族管(guǎn)理好了,才能治理好(hǎo)国家;

  治理好(hǎo)国家(jiā)后(hòu)天下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为“四书”之首。

  经(jīng)朱(zhū)熹(xī)重新(xīn)编(biān)排(pái)后,分为“经”和“传(chuán)”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子(zi)的原(yuán)话,由孔子的学生曾子记(jì)录;

  “传”十(shí)章(zhāng),是(shì)曾子对“经”的理解和阐述(shù),由曾子的(de)学生记录。

  文(wén)章所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲八目的追(zhuī)求。

  它(tā)既(jì)是为(wèi)达到(dào)“三纲(gāng)”而设(shè)计的条(tiáo)目(mù)工夫,也是儒学为我(wǒ)们所展示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览四书(shū)五(wǔ)经,我们(men)发现,儒家(jiā)的(de)全部学说实(shí)际上都是循着这三纲(gāng)八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就(jiù)等于抓住了一把(bǎ)打(dǎ)开儒学大(dà)门的(de)钥(yào)匙。

  循着这进修阶梯一步一(yī)个脚印,你就会(huì)登堂入(rù)室,领略儒学经典的(de)奥(ào)义。

致知在(zài)蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了格物,物格而后知至,是什(shén)么意(yì)思

  认识最真(zhēn)的(de)本(běn)心。

  通过伏(fú)灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  出自(zì):《大学之道(dào)》礼(lǐ)记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲明明德(dé)于天(tiān)下者(zhě),先治其国;欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐其家者,先修(xiū)其身(shēn);欲辩明修其(qí)身(shēn)者(zhě),先正(zhèng)其心;欲正其心者,先诚(chéng)其意(yì);欲指敬诚其(qí)意者(zhě),先(xiān)致(zhì)其知;致知在(zài)格物(wù)。

  物(wù)格而后(hòu)知至;知至而后(hòu)意诚;意诚而后心正;心正而(ér)后身修;身修而后家(jiā)齐;家齐而后(hòu)国(guó)治;国治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要(yào)想在(zài)天下(xià)弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自(zì)己的国家,先要管理好自己的家(jiā)庭和家族;要想管(guǎn)理好自(zì)己(jǐ)的家庭和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性;要想修养(yǎng)自身(shēn)的品性,先要端(duān)正自己的心(xīn)思;要想(xiǎng)端正自己的心思,先要使(shǐ)自己(jǐ)的意(yì)念真诚(chéng);要想使(shǐ)自己的意念真诚(chéng),先要(yào)使(shǐ)自(zì)己(jǐ)革除不好的(de)思想;认识(shí)最真的本心。

  通过伏(fú)灭(miè)革(gé)除内心不好(hǎo)的(de)私欲、物欲,而彰显明德,认(rèn)识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意(yì)念真诚后心思才能端正;心思(sī)端正后(hòu)才能(néng)修养品性;品性修养后才能管理好(hǎo)家庭和家族(zú);管理好家庭和家族(zú)后才(cái)能治理(lǐ)好国家;治理好国家后(hòu)天下(xià)才能太平。蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了

扩展资料

  《大学》是孔子及(jí)其(qí)门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门读物(wù)。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为 “四书(shū)”之首(shǒu)。

   经朱熹(xī)重新(xīn)编排后(hòu),分为(wèi)“经(jīng)”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是孔子(zi)的原话,由(yóu)孔子的学生曾(céng)子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求(qiú)。

  它既是(shì)为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示(shì)的(de)人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览(lǎn)四书五经(jīng),我们发现,儒家的全部学说(shuō)实际上(shàng)都是循(xún)着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一(yī)把打(dǎ)开儒学(xué)大门的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步一个脚印,你就会登堂(táng)入室,领略儒学经典(diǎn)的(de)奥义。

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