大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分制，教育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范(fàn)是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量(liàng)的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内(nèi)首先实施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开端(duān)试行学分(fēn)制(zhì)，现(xiàn)在学(xué)分制变(biàn)革(gé)已在(zài)国内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么(me)意(yì)思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学(xué)习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位(wèi) ，按(àn)学期(qī)核(hé)算，每(měi)门课程及实践环节的详细学(xué)分数以(yǐ)专业(yè) 教育方案(àn) 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大学期(qī)间(jiān)的(de)学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中(zhōng)，学(xué)分也变(biàn)成了(le)点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分衡(héng)量学(xué)生学习质量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学分(fēn)亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年(nián)制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性，又具有学(xué)分(fēn)制(zhì)的(de)某些长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课(kè)程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得的(de)结(jié)业(yè)总学分作为结业规(guī)范(fàn)的(de)一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中各(gè)门课(kè)程及教育环(huán)节(jié)的(de)学(xué)时量(liàng)，确认每门课程的(de)学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规(guī)则各类课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结业的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点(接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思diǎn)学(xué)分制是在学分制基础上发生的一(yī)种能用以显现学(xué)生每(měi)门课程的学习(xí)成(chéng)果(guǒ)的质量，以及(jí)学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的(de)基础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习质量，以区(qū)别学生专业水平凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实(shí)施(shī)加(jiā)权学分，将教(jiào)育(yù)方案中的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等别(bié)离确(què)认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学(xué)生修满教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加学分(fēn)才干结业的一(yī)种教育管理准则。

接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学分可(kě)依据学生参(cān)与学科(kē)比赛与学术活动、思想品德(dé)与社(shè)会工作、文体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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