抑扬顿挫(cuò)哪个字错了，抑扬顿挫是哪几(jǐ)个(gè)字是抑扬顿(dùn)挫是(shì)一个(gè)成语，读音(yīn)是yì yáng dùn cuò，意思是指声音(yīn)高低曲(qū)折(zhé)，十亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢分和谐的(de)。

　　关(guān)于抑(yì)扬顿挫哪(nǎ)个字(zì)错了(le)，抑扬顿(dùn)挫是哪几个字以及抑扬顿挫哪个字错了，抑扬顿挫哪个字错(cuò)了一点(diǎn)，抑扬顿挫是哪几个字，抑扬(yáng)顿挫(cuò)含义，抑扬顿挫用来形容什(shén)么？等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识(shí)：

抑(yì)扬顿挫哪个字(zì)错了，抑(yì)扬顿挫是哪几个字

　　抑扬顿挫(cuò)是一个(gè)成语，读音是yì yáng dùn cuò，意思是指声音高低(dī)曲折，十分和谐。

　　多(duō)用于形容悦耳的(de)声(shēng)音。

　　指语气或声音(yīn)高低起(qǐ)伏伴(bàn)随停顿(dùn)。

　　抑(yì)扬(yáng)，指语(yǔ)调，分为平直调、高升(shēng)调和降抑调(diào)。

　　一、平直调。

　　平直调一般多用在叙(xù)述(shù)、说明或表(biǎo)示(shì)迟疑(yí)、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。

　　朗读时始终平直(zhí)舒(shū)缓，没有显(xiǎn)著的高低变(biàn)化。

　　二、高(gāo)升调。

　　高升(shēng)调多在(zài)疑问(wèn)句、反诘句、短(duǎn)促的命令句，或者(zhě)是表示愤怒、紧张(zhāng)、警告、号召(zhào)的句子(zi)里使用。

　　朗读时，注意前低后高、语(yǔ)气上扬。

　　三、降抑(yì)调。

　　降(jiàng)抑调一般用在(zài)感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝(zhù)愿等(děng)感情的句子(zi)里。

　　表达沉(chén)痛、悲(bēi)愤的感情，一(yī)般也用这(zhè)种(zhǒng)语调。

　　朗读时，注意(yì)调(diào)子逐渐由高降(jiàng)低，末字(zì)低而短。

　　四、曲(qū)折调。

　　曲(qū)折调。<亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢/p>

　　曲折调用(yòng)于(yú)表示(shì)特殊(shū)的感情，如讽刺、讥笑、夸(kuā)张、强调、双关、特(tè)别惊异等句(jù)子里。

　　朗读时由(yóu)高而低后又高(gāo)，把句子中某些特殊的音节特别(bié)加重加高或拖长(zhǎng)，形成(chéng)一种升降曲折(zhé)的变化(huà)。

　　顿挫(cuò)，主要(yào)指(zhǐ)停顿。

　　在一个比(bǐ)较(jiào)长的句子里，常常需要在意群后面作(zuò)停顿。

　　联合式，作定语、状语、补语；

　　含褒义。

　　抑(yì)扬顿挫(cuò)：只能(néng)形容歌(gē)声(shēng)、语气、语调等，而不(bù)能用来形容文(wén)章情节。

　　跌宕起伏：形容事物多(duō)变，不稳定(dìng)。

　　也比喻音乐忽高忽低，很好听。

　　既可用于文章情节，又可用于声音。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢