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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国(guó)安民的根(gēn)本(běn)，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内(nèi)嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美容(róng)，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理义，因为其(qí)脱离实际(jì)，不(bù)能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来(lái)学习知识(shí)，而是主张读(dú)书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋(zhāi)分别(bié)为(wèi)文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时(shí)的实际，等时机到(dào)了则关闭(bì)这两斋。

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