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  带符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn))又没有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

  一位(wèi)数中(zhōng),那(nà)两个数相加等于10呢(ne)?<光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米/p>

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们(men)都知道(dào)15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的(de)特点(diǎn),使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算(suàn)方法(fǎ),化繁为(wèi)简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快又(yòu)准确(què)。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当一个计算题(tí)只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是加号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时,括号(hào)前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号前是加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号不(bù)变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除(chú)号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来括号里的(de)乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除;原来是除,现在(zài)就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同因数(shù)的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名(míng)字,就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发(fā)现规(guī)律。

  还要(yào)注意还哦,有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算,把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩(hái)子熟练运(yùn)用速算(suàn)方法,需(xū)要通过(guò)持之以恒的练习,提升(shēng)计(jì)算能简液力(lì),这样(yàng),无论平时做(zuò)作业(yè)还是(shì)考试都能(néng)游刃(rèn)有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习(xí),培养孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也要记(jì)录好用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原因。

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