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韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程是(shì)医(yī)学基础课基础课(kè)的两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书(shū)以(yǐ)外，还要(yào)强调(diào)实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习限于认读标本(běn)上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许多(duō)的。

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怎样(yàng)学好护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克

　　对于(yú)解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于(yú)认读(dú)标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一(yī)旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学习(xí)疾病状态时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病态，更加(jiā)深了(le)对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多(duō)拗(ǎo)口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦(dàn)建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好(hǎo)了(le)常态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病(bìng)态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名(míng)词，理(lǐ)解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　您好，您可(kě)以报名参(cān)加成年人(rén)自考，选择护理(lǐ)专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的(de)广阔，要知道(dào)现在护理专业已经被列(liè)为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会(huì)被(bèi)重点扶持，现在(zài)我(wǒ)们国家的护(hù)士(shì)还是比较少(shǎo)的(de)，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大学本科生在(zài)很多医院(yuàn)都是非(fēi)常抢手的，未来(lái)肯(kěn)定会成为一个(gè)香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你本身必须要特别(bié)的热(rè)爱这个行业，另外就是你必须要是一(yī)个特别有爱心，非常有责(zé)任心，平(píng)时也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定(dìng)要培养出严谨(jǐn)的作风和(hé)良好的生(shēng)活习惯才行。

　　当然(rán)了，不(bù)管(guǎn)是哪一个专业，我(wǒ)们都(dōu)必须要(yào)付出全部的精力，这样我们(men)在(zài)这个(gè)专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医(yī)学基(jī)础课(kè)。

　　基础(chǔ)课(kè)的困(kùn)腔两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能(néng)极(jí)有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和(hé)功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学(xué)好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习(xí)跟解剖课大同小异(yì)，也要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的(de)表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的(de)器官，要(yào)多记多看(kàn)多(duō韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗)动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如(rú)细胞的物质(zhì)能量代谢，血(xuè)液的循环(huán)，神(shén)经的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的(de)精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归叹服，学(xué)起来依旧(jiù)不(bù)容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只能(néng)凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当(dāng)奇(qí)妙(miào)，很多机制尚(shàng)未(wèi)研究清楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一个(gè)现象存在好多(duō)种流(liú)行的(de)解释(shì)，这无疑(yí)增加了学(xué)习的困(kùn)难。

　　生化是北医的头牌(pái)课程，以内容难、考试严(yán)闻名校内(nèi)外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要是介绍人体内一些物质与能(néng)量的(de)代谢过程(chéng)，要(yào)记很多极(jí)其复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及(jí)十几二十种物质，还(hái)要记住每一步发生的(de)器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准确而(ér)且完(wán)整非常(cháng)困难。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮助记(jì)忆，比如(rú)在记忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相(xiāng)对(duì)容易(yì)记忆的话“一两色素(sù)本来淡些(xiē)”(异亮(liàng)氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八(bā)种(zhǒng)不相关又难记(jì)的名词整(zhěng)合(hé)到了(le)一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也是让人(rén)头疼的一门。

　　因为药(yào)物(wù)的名字都(dōu)是外(wài)文翻译的(de)，只是(shì)些无(wú)意义生僻(pì)字的堆(duī)积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指出(chū)，不(bù)良(liáng)反应包括副(fù)作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用(yòng)药目(mù)的无(wú)关，而对人体产生(shēng)不利甚至(zhì)有(yǒu)害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至每一种药物都有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗(liáo)作(zuò)用；如果不符合用药目的，就(jiù)成了(le)对用药者不利(lì)的不良反(fǎn)应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业课。

　　进入(rù)护理学院以后，我(wǒ)们(men)会学到中医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整形等(děng)等有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就(jiù)会学到很多养生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配方等等，这些内容(róng)不仅仅可以(yǐ)在(zài)临床传授给患(huàn)者，对自己而(ér)言也是(shì)受用终生的(de)。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞的症状；痛经的时(shí)候，按压或针(zhēn)刺(cì)虎口处的合(hé)谷穴，也(yě)能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平时身体有些许不适的时候(hòu)，也(yě)可以实(shí)地(dì)操作一下，简单且有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体地待(dài)人接(jiē)物，站立坐(zuò)走(zǒu)的(de)姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授，还(hái)包(bāo)括大(dà)量的实习课。

　　同学们分小组练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时需要(yào)上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正(zhèng)前方直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小而(ér)均匀(yún)，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地(dì)向患者清晰(xī)的解(jiě)释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导(dǎo)处理，原则(zé)是不能跟(gēn)病(bìng)人(rén)争吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时(shí)间让患(huàn)者情绪冷静下(xià)来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会重(zhòng)新审视自己的行为，从解(jiě)决问题(tí)的(de)目的出发(fā)，更(gèng)好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课(kè)程实(shí)践性强而且都(dōu)非常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松通(tōng)过，所(suǒ)以是(shì)大学期(qī)间难得的让(ràng)同学(xué)满意的优质课程。

　　除了(le)上面提(tí)到的相对轻松的(de)课程外，护理学(xué)院(yuàn)开设的重(zhòng)头课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理学其(qí)实是跟(gēn)医学基础课一样的，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢(gǎn)怠慢(màn)。

　　护(hù)理(lǐ)学基础是一门(mén)理论联系实际的课(kè)程。

　　从入院(yuàn)时如何接待(dài)病人，如(rú)何填写各种表单，如(rú)何写护理(lǐ)病历，以(yǐ)及患者(zhě)住院期间可能会(huì)实施的各种护(hù)理操(cāo)作(zuò)：急救护(hù)理、输血与(yǔ)输液、铺(pù)床、鼻饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对于(yú)刚入院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到(dào)如何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建(jiàn)立良好(hǎo)的(de)护(hù)患关系，沟(gōu)通(tōng)的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属于(yú)非语言(yán)性沟通，可(kě)见语言沟(gōu)通对于信息传达的作用并没有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通(tōng)包括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语(yǔ)速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方(fāng)式(shì)，当(dāng)患(huàn)者(zhě)身体、心(xīn)理(lǐ)痛(tòng)苦的时候，适(shì)当(dāng)拍拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想不到(dào)的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护患关系(xì)，建立怎样的(de)护(hù)患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一(yī)切，尽量满足(zú)患者的(de)要(yào)求(qiú)，就能称(chēng)之为优秀(xiù)的护理(lǐ)人员。

　　在患者(zhě)完全(quán)不能自理(lǐ)的时候，确(què)实应该(gāi)尽量(liàng)提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其积(jī)极性(xìng)，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖别人的(de)习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的(de)主要目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿(ér)护理(lǐ)学，这四门课程都会有(yǒu韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗)每周一次临床(chuáng)见习的机会，大致(zhì)内(nèi)容是上午在(zài)病房参观学习，看看医生护士的工作(zuò)流程、病(bìng)房(fáng)环境，以及(jí)各(gè)种疾病的临床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病(bìng)例(lì)要(yào)主(zhǔ)动(dòng)与病人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论(lùn)上午(wǔ)问诊过(guò)的病例(lì)，提出恰当(dāng)的护理计(jì)划(huà)与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也是(shì)很(hěn)实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学(xué)，主要是(shì)介绍手术及外(wài)伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包(bāo)括(kuò)术前护理(lǐ)、术后护(hù)理、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般手术病人术(shù)后(hòu)通(tōng)常会出现(xiàn)的症状有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影响各器官的生(shēng)理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都(dōu)不一样，因(yīn)此护(hù)理(lǐ)人(rén)员不(bù)能根据(jù)其他患者的经验来判断另(lìng)一(yī)个患者的疼痛(tòng)程度，而要(yào)根据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出来(lái)的表情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估患者的疼痛级别(bié)，合理(lǐ)给予药物止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心(xīn)的问题是，如何饮食(shí)，如何活(huó)动(dòng)。

　　基本的原则就是(shì)，非消化道手术患(huàn)者，腰麻后6小时左右(yòu)，如(rú)无(wú)其他不适可以开(kāi)始进食(shí)；消化道手术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之后视病人情(qíng)况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注(zhù)意不要进(jìn)食糖、奶(nǎi)、豆(dòu)制品(pǐn)等(děng)易产(chǎn)气(qì)的食(shí)物，以免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动患者的术后运(yùn)动是鼓励早期下(xià)床活动的(de)，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及耐(nài)受程度循序渐进，比(bǐ)如(rú)术(shù)后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试离床活动，由床边活动(dòng)开始逐(zhú)步加大(dà)运动量。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习。

　　临床(chuáng)实习包括(kuò)一年半的护理实习与半年的医疗实习，护理(lǐ)实习是在各个(gè)科(kē)室跟着护士老师从事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实(shí)习首先要对病人(rén)负责。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面(miàn)对的对象是病人，不是数据不是机器，而是一个个生命，因此你的任(rèn)何一个(gè)操作都要(yào)慎之(zhī)又慎。

　　出了问(wèn)题(tí)就(jiù)是大问(wèn)题，大(dà)到你不能承担(dān)，而且会给病(bìng)人及家属带来痛苦。

　　一定要按(àn)操作(zuò)规范做事，比(bǐ)如输液时(shí)“三(sān)查七对”。

　　三查(chá)包括：操作(zuò)前(qián)查，操作(zuò)时查，操作后(hòu)查(chá)；七(qī)对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医院是个(gè)高(gāo)危环境，要(yào)比普(pǔ)通人接触(chù)的高致病性病菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护(hù)自(zì)己(jǐ)，严(yán)格(gé)遵(zūn)守医院制定的(de)各项防(fáng)护制度，尤其是(shì)针具与血制品，一(yī)定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责(zé)，还要对自己的(de)学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的(de)学生又多，不(bù)可能(nén韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗g)时时想着(zhe)要给(gěi)你讲(jiǎng)授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多(duō)学多看多做多(duō)问(wèn)，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床(chuáng)见(jiàn)到不(bù)熟(shú)悉的病症或操作，晚上回(huí)来查(chá)查书弄(nòng)清(qīng)楚来(lái)龙去脉(mài)，这对知识的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学(xué)护理专业(yè)好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想(xiǎng)要学习怎么护(hù)理，而(ér)不是从事护理专业的(de)工作的(de)话，那还是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事护理工(gōng)作(zuò)的话，就要做好(hǎo)面对辛苦工(gōng)作的(de)准(zhǔn)备了。

学护理(lǐ)专业，能学(xué)到护(hù)理知识，很多时候能够派上用场。

　　现(xiàn)代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都市“白(bái)富美(měi)”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己(jǐ)打扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿(yuàn)意(yì)花费(fèi)大量(liàng)的时间金钱来做(zuò)美容(róng)护理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事美容(róng)护理(lǐ)工作，每(měi)天的工作量相对比(bǐ)较少，但是工作待遇(yù)却反(fǎn)而比(bǐ)医(yī)院(yuàn)医护人员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会(huì)从事这(zhè)个行业的(de)话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要(yào)努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业(yè)知识

　　护理这个专业越来越受到人(rén)们的青睐(lài)和欢迎。

　　主(zhǔ)要(yào)是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队起着决定性(xìng)的作用(yòng)，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出这(zhè)个(gè)医院(yuàn)的医疗水平到底是怎么(me)样(yàng)的。

　　医疗工作的发展离(lí)不(bù)开好的护理团队，护(hù)理团(tuán)队已经如(rú)何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个(gè)医(yī)疗工作(zuò)的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么(me)如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自(zì)主(zhǔ)学习的(de)能力，好(hǎo)好钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专业的知识，也应该课外多看一(yī)些有关专业的书(shū)，拓展自己的认知能力，不仅仅局(jú)限在课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的(de)教(jiào)学(xué)团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是自己的学习能力和吸收能力(lì)。

　　其次，如(rú)果学(xué)校组织有(yǒu)在医(yī)院实习(xí)的话，要(yào)好好的(de)把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运(yùn)用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业(yè)技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如(rú)今的护(hù)理(lǐ)不仅仅是简(jiǎn)单的(de)打针输液或者(zhě)注重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是一(yī)项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床(chuáng)经验最重要的四个方面就是(shì)稳准快好，只有你的技术娴熟，才能(néng)给(gěi)病人安(ān)全感(gǎn)，让(ràng)病(bìng)人(rén)有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)心(xīn)情，这才(cái)符合“为人民服务”的精神。

　　最(zuì)后，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精(jīng)神和(hé)为人民(mín)服务的(de)精神。

　　因为大(dà)家(jiā)都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月都没(méi)有休息，那么这个时候一定要有集体主义精(jīng)神(shén)，在集体利益和个人利益不冲突(tū)的情况下(xià)选择集(jí)体利益(yì)。

　　学习好专(zhuān)业的护理知识，要选(xuǎn)择学习(xí)氛(fēn)围浓厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自己的心态(tài)和知识技能(néng)的塑造。

　　一定要(yào)摆正(zhèng)心(xīn)态，好好学(xué)习专业的护理知识，为医疗工(gōng)作(zuò)做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好的老师！想(xiǎng)想当初(chū)你为什(shén)么选择(zé)了(le)这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专还是希(xī)望自己(jǐ)也可(kě)以救(jiù)属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理论知识联系实际，就可以了！我认(rèn)为认真(zhēn)和努力，勤奋(fèn)是(shì)最(zuì)重(zhòng)要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干(gàn)学科：基础医学(xué)、临床医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖(pōu)学、生理学、病理学(xué)、药理(lǐ)学、医(yī)学心(xīn)理学、医学伦(lún)理学、护理学导论、护理学(xué)基础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科(kē)护理学、儿科(kē)护(hù)理(lǐ)学、急救(jiù)护(hù)理学、预防医(yī)学、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪(yí)、护理(lǐ)科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实(shí)践性教学环节(jié)：包括临床综合实习、社(shè)区实习、论文撰写等(děng)，一般安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护(hù)理专业被教育(yù)部、卫生部等六(liù)部委列入国家紧缺人(rén)才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成(chéng)员国卫(wèi)生人才资源统(tǒng)计结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，许多国(guó)家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士(shì)的数量(liàng)远远不够(gòu)，医护比例(lì)严重失调。

　　按照卫生部要求，我国(guó)医院的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要科室医生(shēng)和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的(de)要(yào)求，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相(xiāng)差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着(zhe)国际医疗市场对护理(lǐ)人员(yuán)的需求激增，“护(hù)士(shì)荒”现象已日(rì)益突出地摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英(yīng)国、加(jiā)拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本及全(quán)球其他国家(jiā)将急需200万护(hù)理人才(cái)，国际人(rén)力资源公司已经把目光瞄准中国。