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得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手

得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委(wěi)书记,职(zhí)位已经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是教育(yù)界(jiè)的名(míng)人,所到之处(chù),人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师(shī)为人直爽,说话(huà)一针见血(xuè),不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次(cì)发言(yán)大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义(yì),是他的面(miàn)子重要还(hái)是(shì)领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛(dǎo)的(de)官(guān)员(yuán)、代表校友、社(shè)会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离(lí)席了,整(zhěng)个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了(le)不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬,大概(gài)看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们(men)给大学(xué)面子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们(men)面(miàn)子(zi)。”

郑强认为(wèi)他们(men)身上(shàng)存在官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过(guò)场。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子(zi)重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强老师(shī)的(de)话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的(de)对。

教育最(zuì)重要,领(lǐng)导都来听(tīng)演(yǎn)讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人(rén),是知(zhī)识分子的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面(miàn)子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量(liàng)

反对者则认为,领(lǐng)导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已(yǐ),又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要,哪有时间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还(hái)是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

公(gōng)说(shuō)公(gōng)有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现场(chǎng),是(shì)在乎面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析(xī),不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙(máng),事多,如(rú)果(guǒ)真有急(jí)事(shì),中(zhōng)途(tú)离(lí)场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容(róng),所以溜之大吉,那就无(wú)法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带(dài)头作(zuò)用,如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要(yào)还是领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能(néng)量

做任何(hé)事(shì),都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻(qīng)学(xué)子(zi)如果(guǒ)养成随(suí)性而为的习惯,那做任(rèn)何(hé)事(shì)都可能(néng)是一时热(rè)度,难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě),看到有人中途离席,必(bì)然(rán)当作没有任何事发生,若无其(qí)事地继(jì)续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不(bù),他要将这种他看来(lái)不好的现象说出来,加(jiā)以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说出(chū)自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师,值得肯定(dìng)。

大(dà)学(xué),非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评(píng),是否有助(zhù)于大学(xué)的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人(rén),能发自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心中想法(fǎ),对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的(de)高校(xiào),大抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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