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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是(shì)一(yī)种既陈旧，又赋(fù)有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都(dōu)离不(bù)开各(gè)种文献。

　　人类活动与知道的无(wú)限性(xìng)和个别生命(mìng)与知(zhī)道的有限(xiàn)性的对(duì)立，决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实(shí)时有必(bì)要(yào)借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育(yù)研气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别讨的(de)全(quán)过程。

　　不管在科学实验(yàn)的过(guò)程中，或是在理(lǐ)论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不可或(huò)缺(quē)的基该办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括综(zōng)合法

　　概括综合法的(de)根本办法有两种。

　　一种是实例法，借(jiè)助于给出的(de)一组输入/输出实例逐渐气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别导出(chū)适于一类问(wèn)题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经过所给实例的履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现有的科(kē)学理论和实践(jiàn)的(de)需求，提出规划(huà)，使用科学仪器和设备，在天然条件下，经过有意图(tú)有步(bù)骤地操(cāo)作，依(yī)据调查、记载(zài)、测(cè)定与此(cǐ)相随同的现象的改变来确(què)认条件与现象之间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量分析(xī)法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确(què)化，以便(biàn)愈加科(kē)学(xué)地提醒规则(zé)，掌握实(shí)质，理清联系(xì)，猜(cāi)测(cè)事物(wù)的发(fā)展(zhǎn)趋势。

汉语言文(wén)学毕业论(lùn)文(wén)研(yán)讨办法都(dōu)有哪些(xiē)

　　调查(chá)法， 比照法， 文(wén)献研(yán)讨法， 跨(kuà)科学研讨法， 描述性研讨法……

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