小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活(huó)中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个(gè)人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的(de)H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬随性是什么意思，女人随性是什么意思度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是(shì)用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下(xià)一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实(shí)答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。<随性是什么意思，女人随性是什么意思/p>

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容易(yì)正(zhèng)确了。

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