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艾特是什么意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海(hǎi)省(shěng)2020年高考状元(yuán)理科文科各是多少分，2021年青海省高考状(zhuàng)元多少(shǎo)分

　　2019年青海高考(kǎo)状(zhuàng)元名单公布,青海文理(lǐ)科状元是谁多少(shǎo)分

　　高考不是唯一的出路，但对(duì)于大多(duō)数普通(tōng)家庭来说是最(zuì)好的出路(lù)。

　　很多(duō)普通职工家(jiā)庭辛辛苦苦将(jiāng)孩子养大(dà)供其(qí)读书，就(jiù)是(shì)为了有(yǒu)朝(cháo)一日(rì)能(néng)金(jīn)榜题名(míng)。

　　当然也有(yǒu)的小(xiǎo)康富裕(yù)之家(jiā)，可能高考只是一个“试练场”，他们(men)没有考上(shàng)好的大学，依然有所家业继(jì)承。

　　但(dàn)是，不(bù)管(guǎn)怎么说(shuō)高考终(zhōng)究是当下教(jiào)育必(bì)经之(zhī)路。

　　本(běn)文小编将带(dài)你一起来了解关(guān)于青(qīng)海高考状元的(de)相(xiāng)关知识，说到(dào)高考状元，大家都会为他竖(shù)着大(dà)拇指(zhǐ)，天之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样小编在此恭喜他们(men)摘得高(gāo)考状元(yuán)的桂冠！截至本文发稿时2019年青海高考文理科状元名(míng)单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年青海高考状元信息，2019年青海高考状元名单稍后(hòu)我(wǒ)们及时公布。

一、2018年青海(hǎi)高考(kǎo)状(zhuàng)元相关信息

　　文科状元：黄天琪，青海师范(fàn)大学附属中学(xué)，总(zǒng)分638分。

　　理科状(zhuàng)元(yuán)：武家和，青(qīng)海湟川中学，裸分699分(fēn)，加20分后总分719分。

二(èr)、最(zuì)新青(qīng)海高中人气排名(míng)

名次	中学名(míng)称	全国排名	所在(zài)城市(shì)	城(chéng)市排名	状元人(rén)数
1	湟川中学(xué)	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟(huáng)川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师(shī)范(fàn艾特是什么意思)大(dà)学附属(shǔ)中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元高中(zhōng)学习方法和心得/高中学习方法(fǎ)/

　　学(xué)习(xí)习惯。

　　一个(gè)好的学习习惯可以帮(bāng)助我们(men)达到事半功倍(bèi)的(de)效(xiào)果，也会让学习变得有条不紊，不(bù)杂(zá)不(bù)乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的(de)时(shí)间(jiān)是要充分利用的(de)，因(yīn)为那是同学们(men)注意力能够高度集中的时候。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂理解，并且(qiě)紧跟老(lǎo)师的思路，避免开(kāi)小差。

　　有(yǒu)一(yī)个(gè)小(xiǎo)方法(fǎ)，就是(shì)上课时目光(guāng)跟着老师移动(dòng)，可以尽(jǐn)量避(bì)免(miǎn)走神，也(yě)便于(yú)老师监督。

　　特(tè)别(bié)要提一下(xià)，有些老师(shī)讲课(kè)有时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同学(xué)们一是(shì)可以提醒老(lǎo)师，二还可(kě)以(yǐ)将(jiāng)刚才老师讲的东西巩固一遍，充分(fēn)利用(yòng)课堂(táng)时间。

　　其次，要(yào)养成(chéng)预习和(hé)复习的习(xí)惯(guàn)。

　　如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内(nèi)容，上课时思路就会更(gèng)活跃，也有(yǒu)助于(yú)理解课堂内容(róng)，加深(shēn)记忆。

　　还(hái)可以记下(xià)不懂的(de)地(dì)方，上课时着(zhe)重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然也(yě)是必(bì)不(bù)可少。

　　在(zài)高一、高二时(shí)，同学们往(wǎng)往只在考试来(lái)临的几(jǐ)天里抓紧复习功课。

　　但如果每天(tiān)将(jiāng)学到的内容巩(gǒng)固(gù)一遍，效果也是十分显著的，通常只需要(yào)大致将重点(diǎn)知识记(jì)一遍即可。

　　再者，要与(yǔ)老师交流，勤(qín)学好问。

　　记得刚(gāng)上(shàng)高中(zhōng)时，看(kàn)到有(yǒu)同学下课了拿着(zhe)书去问老师难题，还觉得(dé)好生奇怪。

　　然(rán)而到高年级以后，自己也成天“缠”住(zhù)老师不放，并(bìng)由此受益匪浅。

　　尽管遇到难题可以问同学，但向(xiàng)老师(shī)提问时，老师会(huì)将一些类似的(de)知(zhī)识串联(lián)起(qǐ)来(lái)，提高学(xué)生的跨越理(lǐ)解(jiě)能力。

　　因(yīn)此，请(qǐng)大胆地向老师提问吧！我(wǒ)们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多(duō)科目都需要记笔记，而笔(bǐ)记的记法也不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书上空隙很多，就不(bù)用(yòng)专门的(de)笔记本，而(ér)是直(zhí)接(jiē)写在(zài)书上；

　　英(yīng)语要(yào)记的新单词较多(duō)，所以要准备特殊(shū)的笔记本。

　　而记笔记也是一门学(xué)问，看到清晰有(yǒu)条理的笔记，心(xīn)情也会(huì)好很多，也可以提高学习(xí)效率(lǜ)，例如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通(tōng)常记(jì)笔(bǐ)记可用(yòng)红蓝(lán)黑三(sān)色笔记，既(jì)缓解眼部疲劳，又(yòu)有醒(xǐng)目清(qīng)楚的效果。