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说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题(tí)格(gé)式(shì)，三年级(jí)说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真(zhēn)实具(jù)体有(yǒu)力地说明(míng)了……，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容(róng)更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意(yì)；

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物的……特(tè)征，既增强(qiáng)了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比较来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的(de)或(huò)者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强调了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河(hé)堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映事(shì)实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其(qí)装(zhuāng)饰(shì)的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也(yě)显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的(de)经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具体地(dì)说(shuō)明了(le)……，使被说明(míng)对象更准确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石(shí)狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态(tài)万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术(s现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子hù)语对(duì)某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事(shì)物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时(shí)对(duì)抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作(zuò)进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面(miàn)，在(zài)事物(wù)的某一个特点做些(xiē)一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的字词(cí)能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个小拱。

　　这个创造(zào)性(xìng)的(de)设计，不(bù)但节(jié)约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身(shēn)的重量，而且(qiě)在河水暴(bào)涨的时候，还可(kě)以增(zēng)加(jiā)桥洞的(de)过水量(liàng)，减轻洪(hóng)水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明(míng)白这个设计的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了(le)把十(shí)分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可(kě)以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠(qiàn)，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接(jiē)地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的想法(fǎ)表示出将来(lái)会(huì)出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境来预设将来可能要(yào)出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子(zi) ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地说明了(le)事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物的特(tè)征(zhēng)（或事(shì)理）分门(mén)别类加以说明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字：具体而(ér)准确(què)地说明该事物的××特(tè)点(diǎn).使说(shuō)明(míng)更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强(qiáng)调了被说(shuō)明对象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学的语言对(duì)说(shuō)明(míng)的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概括地揭示(shì)事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用(yòng)的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特(tè)征(zhēng),增强(qiáng)说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还(hái)起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹(mó),使说明更具(jù)体(tǐ)生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解(jiě)释说(shuō)明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以(yǐ)下几种形(xíng)式—陆衡—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说(shuō)明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说(shuō)明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出(chū)说(shuō)明对象的(de)作用）。

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