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  1、文献法(fǎ)

  文(wén)献法(fǎ)是一(yī)种(zhǒng)既陈旧,又赋有生命力的一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好科学研讨办(bàn)法。

  不管哪(nǎ)一种社(shè)会活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种文献。

  人类活动与知道的(de)无(wú)限性和个别(bié)生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去(qù)的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作(zuò)为一种思想办法,比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨(tǎo)的(de)全过程(chéng)。

  不(bù)管在(zài)科学实(shí)验(yàn)的过程中,或(huò)是在(zài)理论研讨中,比较研讨都是(shì)不可或缺的一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综(zōng)合法(fǎ)的根本办(bàn)法有两种。

  一种是(shì)实例法(fǎ),借助于给出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导出适于一类(lèi)问(wèn)题的程序;

  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道(dào)”法,经过所给实例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学理论和实践的(de)需求,提出(chū)规划,使用科学仪器和设备,在天然条件(jiàn)下,经(jīng)过有(yǒu)意(yì)图(tú)有(yǒu)步骤地操(cāo)作(zuò),依(yī)据调查(chá)、记(jì)载、测定与此(cǐ)相随同的(de)现象的改(gǎi)变来确认条(tiáo)件与现象之间(jiān)的因(yīn)果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析(xī)法可(kě)以使人们对研讨(tǎo)目标的(de)知道进一(yī)步准确化(huà),以(yǐ)便(biàn)愈(yù)加科(kē)学地(dì)提(tí)醒规则,掌握实质,理(lǐ)清联系,猜测事物的(de)发展趋势。

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