现在刷抖音已经成(chéng)为年轻人的(de)一种习(xí)惯(guàn)。抖(dǒu)音也是传播速度特别快(kuài)的(de)一个平台。一些好听的歌有意(yì)思的段子。瞬(shùn)间也是被抖音带红(hóng)。最近就有一(yī)首特别火的(de)歌曲(qū)。名字也是(shì)很特别。《写给黄(huáng)淮》的歌。也(yě)是一首原(yuán)创歌曲。有解忧邵帅作(zuò)词(cí)作(zuò)曲。单是看人名(míng)的(de)话可(kě)能很多听过的人(rén)也不怎么在意，但是听(tīng)到旋律听到歌词的人一下(xià)子(zi)就知道是歌曲《写(xiě)给黄淮(huái)》。这也可能(néng)就是现在(zài)的网络。不同于其他明星的就(jiù)是。歌(gē)红(hóng)人未(wèi)红。而(ér)明星们是人红歌(gē)必火。写给(gěi)黄淮这首歌的含义是什么(me)呢？一起了解(jiě)一下。

《写给(gěi)黄淮》里边(biān)的歌词(cí)很有叙事性(xìng)。就算没有听(tīng)过(guò)的人，看了歌(gē)词好像就(jiù)能读懂了一个故(gù)事。看(kàn)懂一个人的人生。如果没有听过作者本人的讲述，单是凭借我们的直(zhí)觉来看这首(shǒu)歌。肯定很多(duō)人(rén)认为这(zhè)是两个(gè)人之间的恋爱故事。“十九岁的(de)那一天，我来到黄淮(huái)的面(miàn)前。为了(le)能和你在这儿在遇见，我支付了我的四(sì)年。”这讲的不就是(shì)两个人恋爱的开始吗(ma)？不，更多的是一个人(rén)单恋的开始。内(nèi)容(róng)表达了，一个人(rén)对(duì)另外一个人的爱，但(dàn)是(shì)对方又(yòu)似(shì)乎(hū)并(bìng)没有在(zài)意她的爱。然后是(shì)因为(wèi)对(duì)方对她的态度，让她看清了未来。

也许是应(yīng)该放手的时候而去追逐自己的(de)梦想(xiǎng)。也(yě)谢谢(xiè)她的态度让对方认清事(shì)实(shí)。这种难(nán)以(yǐ)言说(shuō)的感觉，也只有作者(zhě)和读(dú)懂了歌词的(de)人才能体会吧。有人也问过(guò)作(zuò)者本人，说(shuō)是写给黄淮学院的(de)歌。但(dàn)是在小编(biān)看来者更多的写给某(mǒu)个人，某件事的，并没有特定(dìng)的(de)一定说(shuō)是谁。是一种感觉(jué)，一种当下的心情。难道不(bù)就是这样嘛(ma)。很多歌曲作词的人不都是需要灵感到(dào)了(le)才能写出(chū)能打动人好听的(de)歌曲吗。就是当时作者的感受(shòu)和自(zì)己的一些(xiē)经历融合(hé)在一起才会产生(shēng)作品。有感情的作品(pǐn)才(cái)有灵魂，才能让听众喜欢(huān)。

然而就(jiù)这首歌作者解(jiě)忧邵帅(shuài)本(běn)人也(yě)说。其实(shí)并不愿意大家能读(dú)懂这首歌(gē)里的(de)意思。也许单单听歌(gē)的话(huà)是(shì)一种(zhǒng)享(xiǎng)受一种放松。但是(shì)太过去理解(jiě)歌词(cí)反而带给(gěi)人更多的伤感惆怅(chàng)。可(kě)能作者也不想把这种复杂的感(gǎn)受带给(gěi)她的听(tīn许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校g)众们吧。他所表达的就是(shì)自己(jǐ)的一种经(jīng)历，一种(zhǒng)感悟，一(yī)种(zhǒng)看法。简简单单(dān)的几句歌词，讲述了他(tā)几(jǐ)年(nián)的经(jīng)过(guò)和历程。特(tè)别喜欢其中的一句(jù)。“你(nǐ)是我(wǒ)甘心(xīn)瞑(míng)目的遗(yí)憾，我用(yòng)那无悔时光来填满，就让这无怨无悔的(de)双手，收拾出我想(xiǎng)有的以(yǐ)后。

人生也正是(shì)如此，每个(gè)人都会有遗憾，但是只要自己努力过(guò)去做过，纵(zòng)使许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校没有得到(dào)也无怨无(wú)悔。在以(yǐ)往(wǎng)的路上跌倒，整理(lǐ)好那些让(ràng)自己跌(diē)到跌倒的(de)原因，继续朝着自己(jǐ)的(de)目标前行。听起来有(yǒu)点伤(shāng)感(gǎn)，但是也(yě)是很励(lì)志的一首歌曲。我(wǒ)们不要因为(wèi)人生(shēng)中的某一阶(jiē)段的失(shī)败而去(qù)怀疑人生。更多的是要有(yǒu)失败后(hòu)重新去面对人(rén)生的勇气。

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