蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗p>

　　輮(róu)使之然也(yě)的然指的是，楺使之然也的然是(shì)輮(róu)使(shǐ)之然也的然指(zhǐ)代(dài)前(qián)面的加工使木材(cái)曲折的。

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輮使之然也的然指的是(shì)，楺使之然也的然

　　輮使(shǐ)之(z蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗hī)然(rán)也的然指代(dài)前面的加工使木材曲(qū)折。

　　出自(zì)荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能够已”这(zhè)个中心观点，从(cóng)学(xué)习的意义(yì)、效果、情绪等方面，有条理、有层次地加以(yǐ)论(lùn)述。

　　很多(duō)运用(yòng)比方来说明(míng)道理(lǐ)，是这篇(piān)文章的特(tè)征。

　　荀子的《劝学》是向(xiàng)来为人(rén)们(men)所传诵的名篇，其间有些警句，已成为勉励学习常用的成语。

　　这儿节选三段，在原(yuán)文(wén)中本不相连，可(kě)是意脉一(yī)向，能够独立成篇。

　　文章很(hěn)多运用比方来说(shuō)明道理(lǐ)。

　　这(zhè)些比(bǐ)方取之于人们(men)了解的(de)事物，又包括丰厚的(de)意义，因而(ér)，道理能说得(dé)粗浅理(lǐ)解，发人深思。

　　“性(xìng)恶论”是荀(xún)子社会政治思想的起点，他在(zài)作品(pǐn)中首(shǒu)要提出学(xué)习不能够中止，便是想(xiǎng)捉住要(yào)害(hài)，处理根本问(wèn)题。

　　由于他十分重视(shì)这个问题，所以他把自己的见(jiàn)地，经过“正人”之(zhī)口提(tí)出(chū)来(lái)，以(yǐ)示慎重。

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