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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

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  艺考(kǎo)每年都有一些变化(huà)。

  我相信,艺(yì)术类(lèi)学生(shēng)更(gèng)担心这些变(biàn)化是否会(huì)对自己产生影(yǐng)响。

  小编整理了艺考的最新政策和改(gǎi)革方案,供(gōng)考生(shēng)参考!

最新(xīn)艺考(kǎo)政策(cè)

  艺术的专(zhuān)业范围。

  《普通高等学校本科专业目录(lù)(2020年版)》中的“艺术(shù)类”有多(duō)个(gè)专业,“艺术(shù)设(shè)计”,《高等职业教(jiào)育(yù)(专科(kē))专业目(mù)录(lù)(2015年(nián))》中“民族文(wén)化”、“广(guǎng)播电(diàn)视”下的“表演(yǎn)艺术(shù)”等专业统称(chēng)为艺术类专业。

  艺术专业不允(yǔn)许有专业(yè)方(fāng)向。

  如因培训(xùn)工(gōng)作需要(yào)确需区分(fēn)高(gāo)考环节的(de),相(xiāng)关高校可设置招生(shēng)方向(专业后用括号(hào)标明),如舞蹈表演(民族(zú)舞蹈方(fāng)向(xiàng))。

  不(bù)能作为招生方向的(de)情(qíng)况包括:本科(kē)专业目录中现有的专业类别、专业类别和专业名称(或变相(xiāng)更名);

  与专业选择和培养没有合理关联的方向;

  改变专业类别属(shǔ)性的方向,如体育方(fāng)向;

  具有管理专业属性的方向等。

  艺术(shù)专业(yè)招生考(kǎo)试文化课成绩(jì)录(lù)取(qǔ)要求。

  省(shěng)招投标委员会要因(yīn)地制宜调整措施,分(fēn)类(lèi)逐步提高艺术(shù)类专(zhuān)业(yè)高(gāo)考文化课的录(lù)取(qǔ)控制分数(shù)线。

  其中,不合(hé)并普通(tōng)本科二、三批的省份艺术类专业(yè)高考文化课录(lù)取(qǔ)控(kòng)制分数(shù)线,原则上不(bù)低于(yú)本(běn)科二批控制分数线的70%;

  在(zài)合并普通本科(kē)第(dì)二批、第三批的省份(fèn),原则上(shàng)不(bù)低于合并后(hòu)第二批控制分(fēn)数线的75%。

  在只保留(liú)一个(gè)普通本(běn)科(kē)批次的省份,原(yuán)则上不低于(yú)合(hé)并本科批次录取控(kòng)制(zhì)分数线的75%;

  舞(wǔ)蹈、表(biǎo)演(yǎn)类专(zhuān)业(yè)的要求可适当(dāng)降低。

  适当提高艺术理论、戏剧(jù)、影(yǐng)视(不含表演)专业高考文(wén)化(huà)课的录取控制(zhì)分数(shù)线(xiàn),不(bù)低于普通专业的控制分数线(xiàn),设计专业参照执行(xíng)。

  艺术类高职(专科)专业招生控制(zhì)分数线(xiàn)不得低于省(区(qū)、市)普通高等职业教(jiào)育(专业)招生控制分数线的70%。

  录取期间,各(gè)省(区(qū)、市(shì))和高校为完(wán)成招生计划,不得(dé)降低初始(shǐ)最低录取相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术控制分数线。

  艺(yì)术(shù)专(zhuān)业考试。

  艺术类专业考试分为(wèi)省考(kǎo)和校(xiào)考。

  对(duì)于省级统考覆盖的专(zhuān)业,高校(xiào)一般应以(yǐ)统一考试成绩作为(wèi)考生(shēng)的专业考试成绩。

  对(duì)确需(xū)补(bǔ)充考核的艺(yì)术类专业,高校应当组织对全省统考(kǎo)合格的学生(shēng)进行(xíng)学校考试(shì),并将(jiāng)考试工作(zuò)计划报省(shěng)教育行政部门审批。

  对省统考未覆盖的艺(yì)术类专(zhuān)业(yè),高校可组织学校(xiào)考试。

  省(shěng)统考由省招(zhāo)生(shēng)考试机(jī)构独(dú)立或(huò)联合组织,学校考试由招生机构组织。

  各省级招生考试机构要积极创造(zào)条件,增设音乐(lè)、舞蹈、戏剧(jù)影视、表演、播音主(zhǔ)持艺术、书法等(děng)省(shěng)级统一(yī)考试。

  各省(shěng)联(lián)合举(jǔ)办省级(jí)统一考试,可以就命题(tí)进行协(xié)商合(hé)作(zuò),也(yě)可以委托一个省命题,按(àn)省组织考(kǎo)试,按省(shěng)收集考试(shì)信息(xī),共(gòng)同评分(fēn)(评价)或委(wěi)托一(yī)个(gè)省阅(yuè)卷(评价)。

  对(duì)本地(dì)生(shēng)源(yuán)较(jiào)少的(de)专业(美术(shù)、设计除(chú)外(wài)),鼓(gǔ)励联合(hé)组织全省(shěng)统一(yī)考试,经有关省级招投标委(wěi)员(yuán)会(huì)批准后(hòu),向社会和高(gāo)校公布。

  部分(fēn)独立艺术院校招(zhāo)生(shēng)要(yào)求(qiú)。

  按(àn)照遵循艺术(shù)教育规律,严格(gé)规范管理(lǐ)的原则,经(jīng)教育(yù)部(bù)批(pī)准的部分独立艺术院校(xiào)(含部分艺术(shù)类专业参照(zhào)实施的高校)艺术类本(běn)科(kē)专业,可(kě)继续试(shì)点不编制省部级和(hé)分专(zhuān)业招生计划,组织全省统(tǒng)考(kǎo)合格学(xué)生专业考试,划定高考(kǎo)文化课成(chéng)绩(jì)在高校(xiào)招生控制分(fēn)数线(以(yǐ)下(xià)简称自(zì)考(kǎo))。

最新(xīn)艺(yì)考(kǎo)改革方案

  1积极参加网上(shàng)考试。

  2省级招生考试机构要积极创造条件,增(zēng)设艺术类专业的省级统(tǒng)考科目,鼓励跨省联(lián)合组织省(shěng)级(jí)统考,扩大省(shěng)级统考(kǎo)专业范围。

  鼓(gǔ)励(lì)高(gāo)校进一步缩(suō)小艺术院校招生考试范围。

  三。

  高(gāo)校艺术类(lèi)专(zhuān)业的(de)选拔要(yào)重视(shì)对考生(shēng)艺术文(wén)化素养的考察,着眼于学生(shēng)的(de相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)长远发展,根据其艺术专业课和高考文化课的成绩综合(hé)评价和(hé)选拔优秀学(xué)生。

  4对(duì)省统(tǒng)考未覆盖的艺术类专业(yè),高校(xiào)可组织学校考试(shì)。

  5艺术设计类专业,除经教(jiào)育部批准的部分独(dú)立本科艺(yì)术院校(含少数高(gāo)校参照部分艺(yì)术类(lèi)本科专业),不再组织学(xué)校考试。

  6不合(hé)并普通本科二、三(sān)批的(de)省份(fèn)艺(yì)术类专业高考文化(huà)课录取控制分数(shù)线原则上不低于本科第二批(pī)录(lù)取控制分数线的70%。

  7在原(yuán)本科(kē)二、三(sān)批(pī)合并的省(shěng)份,原则上不低于合并后第二批(pī)录取控制分(fēn)数线的75%。

  8在只保留一(yī)个普通本科批次的省份,原则上不低(dī)于合并本(běn)科批次录取控制分(fēn)数线的75%;

  舞(wǔ)蹈(dǎo)、表演类专业的要求可适当降低(dī)。

  适当提(tí)高艺术理论、戏(xì)剧、影视(不含表演)专(zhuān)业高考(kǎo)文化课的录取控制分数线,不低于普通专业的控制分数线,设计专业(yè)参照执行。

  艺术类(lèi)高职(zhí)(专(zhuān)科(kē))专业招生控制分数线不得低(dī)于省(区、市)普通高等职(zhí)业教育(专(zhuān)业)招生(shēng)控制分数线(xiàn)的70%。

  9对已(yǐ)按2020年(nián)高考(kǎo)成绩录取或以省统考(kǎo)成绩(jì)作为(wèi)专业成绩录取的专业(yè),鼓励有关高校在2021年继续采(cǎi)取2020年招生办(bàn)法。

  10对于艺(yì)术教育、服装(zhuāng)设(shè)计与工程、风景(jǐng)园林、文化产业管理等(děng)4个可授予艺(yì)术学士(shì)学位的非(fēi)艺术类本科专业(yè),要制定省(shěng)级和(hé)专业计划,安排分(fēn)批录取一(yī)般专业。

2021年起(qǐ)艺考改革有哪(nǎ)些要(yào)点?

  2021年(nián)起(qǐ)艺考改革有(yǒu)以下要点:

  1、进一步扩(kuò)大省级统(tǒng)考范(fàn)围

  近(jìn)年来(lái),教育部大力推进省(shěng)级统考。

  据统计,目前,艺术类(lèi)本科(kē)5个专业类中,美术学类(lèi)、设(shè)计学相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术类专(zhuān)业,已经(jīng)实现省(shěng)级统考全(quán)覆盖,招(zhāo)生规模(mó)占(zhàn)比(bǐ)达到75%,截(jié)至2020年,除独立设置的本科(kē)艺术院校外,高(gāo)校的美术学类和(hé)设计(jì)学类专(zhuān)业已不再组织(zhī)校考(kǎo),直接(jiē)使用省级统考成绩(jì)。

  而音乐(lè)学类、舞蹈学类、戏剧(jù)与影视学类(lèi)专业,目前也已覆盖(gài)29省(shěng)份、26省份和24省份(fèn)。

  《意(yì)见(jiàn)》要求,到2024年(nián),要(yào)基本实现艺(yì)术类专业省级(jí)统考全覆(fù)盖,同时,不断提升(shēng)省(shěng)级统考的水(shuǐ)平(píng)和(hé)质量,增强考试的区(qū)分度,满足不(bù)同层次、类型高校选(xuǎn)拔需(xū)要。

  2、严控(kòng)校考范围和(hé)规模

  当前,由于(yú)省级统考覆盖(gài)范围有限,全(quán)国组(zǔ)织校考(kǎo)的高校数(shù)量和(hé)校考规(guī)模依然偏大。

  目前,全国组(zǔ)织校(xiào)考的高校数量还有300多所,参加校考的考生人数(shù)约(yuē)160万人次,给考生(shēng)备考、应(yīng)考(kǎo)造(zào)成了较重的负(fù)担,同时,考试招生的(de)公平性、科(kē)学性有(yǒu)待进一步(bù)提高。

  《意见》对规(guī)范高校(xiào)校考作出了(le)相(xiāng)关规(guī)定,将严控现场(chǎng)考试规(guī)模,鼓励高校采取(qǔ)线上考试或使(shǐ)用省级统考(kǎo)成(chéng)绩进(jìn)行初选等(děng)方式,严格控制现场校考人数,原(yuán)则上不超过(guò)相关专业(yè)招生计划的6~8倍。

  从(cóng)2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校(xiào)考(kǎo)工作均在(zài)学(xué)校所在(zài)地组织。

  此外,将建立(lì)健(jiàn)全校(xiào)考(kǎo)高校和专业准入退出机制。

  少数(shù)专业特色鲜明、人才培养质量较高(gāo)的艺术院校,对考(kǎo)生艺术天(tiān)赋(fù)、专业技能或基本(běn)功有较高(gāo)要求(qiú)的高水平艺术类专(zhuān)业,可按程序申(shēn)请在省级统考基础(chǔ)上组织校考(kǎo)。

  对组织校考高校,要求严格考评(píng)人员遴选管理,严格执(zhí)行校外评委制度、回避(bì)制度、黑名(míng)单(dān)制度等。

  同时,严格考试(shì)组(zǔ)织管理,严把考试入口关、组(zǔ)织关和评分关,确(què)保考试公(gōng)平公正(zhèng)。

  3、推进(jìn)分类考试、分类录(lù)取

  2024年起,对于高(gāo)校艺术学理(lǐ)论类(lèi)、戏剧影视文学(xué)等与专业(yè)考试要求相关度(dù)不高(gāo)的专业(yè),将不再组织专业考试;对于音(yīn)乐、舞(wǔ)蹈(dǎo)、表(biǎo)演(yǎn)、美术、设计等其他对考生专辩梁(liáng)业(yè)能力有较高要求艺术类(lèi)专业,继(jì)续组(zǔ)织专业考试(shì),包(bāo)括省级统考(kǎo)和高校校考。

  省级统考已覆(fù)盖的(de)专业,鼓励高校(xiào)不再(zài)组织(zhī)校(xiào)考,直接使用省统考成绩作为(wèi)专(zhuān)业考试成绩(jì);对于少数继续组织(zhī)校考的专业,鼓励(lì)高校(xiào)通过(guò)线(xiàn)上考试或直接使(shǐ)用省(shěng)级统考成绩等(děng)方(fāng)式进行初选,通过(guò)初选(xuǎn)的考生再参(cān)加(jiā)现场(chǎng)校考,严格控制现场考试规模。

  2024年起,艺术类专(zhuān)业(yè)将分三类进行录取:

  第一类是不需(xū)要参加(jiā)专业考试(shì)的艺术类专业,如(rú)艺(yì)术史论(lùn)、戏剧(jù)影(yǐng)视文学(xué)等,直接依据考生高考(kǎo)文化课成绩、参(cān)考考生综合(hé)素质评价,择优(yōu)录(lù)取。

  第二(èr)类是(shì)使用省级统(tǒng)考成(chéng)绩作(zuò)为专业(yè)考(kǎo)试成(chéng)绩的(de)艺术类专业(yè),在考生(shēng)高考(kǎo)文化课成绩和省级统考成绩都达(dá)到所在省(区、市)艺(yì)术(shù)类专业的录取最低控制(zhì)分(fēn)数线(xiàn)基(jī)础(chǔ)上(shàng),依(yī)据考生高考文(wén)化(huà)课成绩(jì)和省级统考(kǎo)成绩按比例合(hé)成的综合成绩进行平(píng)行(xíng)志愿择优录取(qǔ),其中,高考文化课成绩所(suǒ)占比(bǐ)例原(yuán)则(zé)上不低于50%。

  第(dì)三类是少(shǎo)数组织校考的高校(xiào)艺术类专业,在考生高(gāo)考文(wén)化课(kè)成(chéng)绩达到所在省(区、市)普通(tōng)类专业(yè)批次(cì)录取(qǔ)最低控制分数线、省级统考成(chéng)绩合格且达到学(xué)校划定的最低成(chéng)绩(jì)要(yào)求(qiú)基础上,依据(jù)考生校考成绩择优(yōu)录取。

  4、文化课(kè)成绩逐步提高

  目前,各(gè)省份对艺考生文化课(kè)成(chéng)绩均有最低(dī)标准,其毕瞎(xiā)中,对于保留二、三本批次的省份,文化线(xiàn)要求不(bù)低于二本线(xiàn)的70%;对于(yú)合并(bìng)批(pī)次的(de)省(shěng)份,要求文化线不(bù)低于新二本线的(de)75%。

  此次改(gǎi)革要求,各省(shěng)(区、市(shì))在(zài)现(xiàn)有文(wén)化课成绩要求基础上,因地(dì)制宜、分类划(huà)定、逐(zhú)步提(tí)高艺术类(lèi)各专(zhuān)业高考文化课(kè)成绩录取最(zuì)低控制分数线。

  在(zài)提高文(wén)化成绩要求的(de)同时(shí),对于在相关专业领域确有专(zhuān)长的艺术人才,《意(yì)见(jiàn)》提出,将(jiāng)探索建立(lì)破格录取机制。

  允许组织校(xiào)考的高(gāo)校在相关校考(kǎo)专业招生中,对极少数省级统考和校(xiào)考成绩均特别(bié)优异,或在(zài)相关专业领域具(jù)有突(tū)出(chū)才能和表现(xiàn)的考生,制定(dìng)高(gāo)考文化(huà)课成(chéng)绩破格录取办法。

  5、高校高水平艺术(shù)团招(zhāo)生(shēng)不再从招生环节选拔(bá)

  从2024年起(qǐ),高校(xiào)高水平艺术团不再从高校招生环(huán)节进行选(xuǎn)拔,改由相关高手灶空校从在校生中遴选培养。

  以上内容参考 光明网-从今(jīn)年开始(shǐ)!艺考(kǎo)迎来(lái)重大改革!要点有哪些?

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