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相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准进行(xíng)比(bǐ)较，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标(biāo)准(zhǔn)，评(píng)价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，确(què)定评(píng)价对象达到(dào)目标(biāo)基准绝对位置的(de)评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解(jiě)学生之间的差异，便(biàn)于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以明(míng)确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝(jué)对评(píng)价法，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标完成(chéng)情(qíng)况，明(míng)确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的区别(bié)：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价(jià)，是(shì)用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参照(zhào)性评价(jià)，是用(yòng)常模参照性测验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评(píng)价(jià)依据教(jiào)学目标和教材编制试题来测(cè)量学生的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依据学(xué)生个人的成(chéng)绩(jì)在该(gāi)班(bān)学生(shēng)成(chéng)绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做唯(wéi)的(de)位(wèi)置来评(píng)价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一种外(wài)部(bù)评(píng)价，注重的是目标自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等。

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