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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 电负性怎么计算的,电负性表示什么

  电负性(xìng)怎么计算的,电(diàn)负性(xìng)表示什么是电负(fù)性周期(qī)表中(zhōng)各元(yuán)素(sù)的原子(zi)吸(xī)引(yǐn)电子能力的一(yī)种相(xiāng)对标度的。

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电负性怎么计算的,电(diàn)负性表(biǎo)示什么

  电负性周期表中各(gè)元素(sù)的原子吸(xī)引(yǐn)电子能力(lì)的一种相对标度 。

  又称负(fù)电性(xìng)。

  元素的电负性愈大,吸引(yǐn)电子的(de)倾(qīng)向愈大,非(fēi)金属性(xìng)也愈强。

  电负性的定义和计算方法有(yǒu)多种,每一种方法的(de)电负性数值(zhí)都不同,比较有代(dài)表性的有3种:① L.C.鲍林(lín)提出的标度(dù)。

  根(gēn)据热化学数(shù)据(jù)和分子的键能,指定氟的电(diàn)负(fù)性为3.98,计算其(qí)他元(yuán)素的相对电负(fù)性。

  ②R.S.密(mì)立根从电(diàn)离势和电(diàn)子(zi)亲合能计算的(de)绝对电负性(xìng)。

  ③A.L.阿莱提出(chū)的建立在核和成键原子的电(diàn)子静电(diàn)作用(yòng)基础(chǔ)上(shàng)的电负性。

  利用电负性值时,必(bì)须是同(tóng)一套数值进(jìn)行比较。

  电负性综合考虑(lǜ)了(le)电离(lí)能和电子亲合(hé)能,首(shǒu)先由(yóu)莱纳斯·鲍(bào)林于(yú)1932年(nián)提(tí)出(chū)。

  它以一组数(shù)值(zhí)的相(xiāng)对大(dà)小表示元素原子在分(fēn)子中对成键(jiàn)电子的吸引(yǐn)能力,称为相(xiāng)对(duì)电负性(xìng),简称(chēng)电负性。

  元(yuán)素电(diàn)负性(xìng)数值(zhí)越(yuè)大(dà),原子在形成化(huà)学键时对(duì)成键电子的吸引力(lì)越强。

  同一周期从左至右,有效(xiào)核电荷递(dì)增,原子半径递减,对电子的(de)吸引能力(lì)渐(jiàn)强,因(yīn)而电(diàn)负性值递增;

  同族(zú)元素从(cóng)上到下,随着原子(zi)半径的增大,元素电负(fù)性(xìng)值递(dì)减。

  过渡元素的电负性值无(wú)明(míng)显规律。

  就总体(tǐ)而言,周(zhōu)期表右上方的典(diǎn)型(xíng)非金属元素(sù)都有较大电负性数值,氟的电负性(xìng)值数大(4.0);

  周期表左下方(fāng)的(de)金属元素电(diàn)负性(xìng)值(zhí)都较小,铯和钫是电(diàn)负性(xìng)最小的元(yuán)素(0.7)。

  一般说来,非金属元素的电负性大于2.0,金属元素电负性小于2.0。

  电负性概念还可以用来判(pàn)断化(huà)合物中(zhōng)元(yuán)素(sù)的正负化合价和化学键的(de)类型(xíng)。

  电负性(xìng)值较大的元素在形成化(huà)合(hé)物时,由于对成键电子吸引较(jiào)强,往往表(biǎo)现为负化合价;

  而电负性值较小者表现为正化合价(jià)。

  在形成共价键时,共(g创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案òng)用电子对偏移向电负(fù)性较强的原子而使键带有极性,电(diàn)负性差(chà)越大,键的极(jí)性越强。

  当化学(xué)键(jiàn)两端元素的电负性相差(ch创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案à)很大(dà)时(例如(rú)大于1.7)所形成(chéng)的键则以离子性为主。

  常(cháng)见元素(sù)电负(fù)性(鲍林(lín)标度)氢 2.2 锂 0.98 铍 1.57 硼 2.04 碳(tàn) 2.55 氮 3.04 氧 3.44 氟 3.98钠 0.93 镁 1.31 铝(lǚ) 1.61 硅(guī) 1.90 磷 2.19 硫 2.58 氯 3.16钾(jiǎ) 0.82 钙 1.00 锰 1.55 铁(tiě) 1.83 镍 1.91 铜 1.9 锌 1.65 镓 1.81 锗(zhě) 2.01 砷 2.18 硒 2.48 溴 2.96铷 0.82 锶(sī) 0.95 银 1.93 碘 2.66 钡 0.89 金 2.54 铅 2.33

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