小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习(xí)课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的(de)教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅(独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于(yú)第三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加(jiā)大力(lì)量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上(shàng)这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频(yào)想写出(chū)来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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