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小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

修改(gǎi)符号(hào)的作用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要(yào)转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应(yīng)排列整齐(qí)。

  在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方,行(xíng)与行之(zhī)间的(de)左右处。

  12.减空号(hào):表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间减空。

  符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置(zhì)。

  15.分开号:用(yòng)以分(fēn)开外文字(zì)母(mǔ)。

修改符号画法图片

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下:

  一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

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  替边号(hào),替换(huàn)句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或(huò)者(zhě)内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一(yī)样,但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不(bù)知(zhī)道这件事是(shì)他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  这是(shì)多么平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn),有分清(qīng)分句(jù)层(céng)次的作(zuò)用(yòng)。

  凡是复(fù)句中用(yòng)逗妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释(dòu)号不能很清楚地表示层次的(de)地(dì)方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕(hén),下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕(bì)态,再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释画清增补的(de)范围。

  对(duì)调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词语位置的(de)转移,将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  接排号(hào):表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  另起号(hào):表明要另起一(yī)段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画(huà)出三角符(fú)号,并在原删除符号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加(jiā)空号:表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方,行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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