朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全(quán)是(shì)《藤野先生(shēng)》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学的(de)留学生活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情的。

　　关于朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大全以及朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄及感悟，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全，朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句好段(duàn)摘抄(chāo)，朝花夕拾藤野先生 好词(cí)好句等(děng)问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的(d乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法e)对(duì)于(yú)我的热(rè)心的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国(guó)去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的(de)。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满，从而(ér)也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对(duì)中国(guó)人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们(men)，却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时(shí)那(nà)地，我的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日(rì)本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚(hòu)的(de)师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭(zāo)受(shòu)北洋军(jūn)阀及(jí)其御(yù)用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此文最初(chū)发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法