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　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教(jiào)育集团成员，总部(bù)设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化(huà)发(fā)展有限(xiàn)公司）设有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专(zhuān)注于中高考(kǎo)1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟线(xiàn)下一模一样(yàng)的(de)线上上课(kè)模式，北(běi)京地区的学员，即可以面对面授(shòu)课，也(yě)可以在(zài)家上课，效果一(yī)样好(hǎo)，可以让孩子足不出户享受优质(zhì)教学资源，实现轻松(sōng)在家和名师(shī)面对面上课(kè)。

　　学而思网校(xiào)

　　学而思网校为(wèi)6-18岁孩子提供小学、初中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导(dǎo)”双师在线教育平台(tái)，实现了直(zhí)播上(shàng)课、实时互(hù)动、在线辅导、课堂测试、语音测(cè)评、及时答疑(yí)、课(kè)程回放(fàng)、习题批改(gǎi)、错(cuò)题订(dìng)正，大(dà)幅提升(shēng)学习效果。

　　全国200多(duō)个(gè)城市的中小学生在网校(xiào)有效学习(xí)。

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　　其实辅导的效(xiào)果更多5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟的在于学生自身(shēn)的身上。

　　其(qí)实(shí)线上的话有很多(duō)的(de)名师(shī)的课程，只要我们能(néng)够耐下(xià)心(xīn)来学习都是一(yī)样的。

　　因此先不用管线上一(yī)对一辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠不靠谱，如果你是一个特别热(rè)爱学习(xí)的人，而且有很好的方式，你应(yīng)该不需要辅导(dǎo)，可是需要辅(fǔ)导(dǎo)往往是那些，自律性不高，学(xué)习能力不(bù)强的(de)人，而这个过程，其实是比较(jiào)痛苦和漫长的，必须(xū)熬得(dé)住(zhù)，才能(néng)获得(dé)分数上的提(tí)高(gāo)。

　　因此所有的辅导最关(guān)键的是辅导对象(xiàng)本身有(yǒu)没有(yǒu)一个能动(dòng)性，如果他有，再加上这(zhè)些辅(fǔ)助是可以的。

　　当然说到网上一对(duì)一(yī)辅导，有一些肯定(dìng)是骗人的，不可能有那么多好的(de)一对一辅(fǔ)导，所(suǒ)以如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)进(jìn)行这样(yàng)的一对一(yī)辅导，应(yīng)该(gāi)去找一些正规(guī)的网站。

网(wǎng)上补课哪家(jiā)好

　　网上补课如：简单(dān)学(xué)习(5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟xí)网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习(xí)网，简单学习网成立(lì)于2007年初，由北京简(jiǎn)单科技有限(xiàn)公司创办。

　　简单学习网依(yī)托北京大学研发的“CAT技(jì)术(shù)”,是中国第一家互动视频(pín)网校(xiào)。

　　2、新东方在(zài)线，新东方在线中小学网络课堂(táng)为同学们提供(gōng)中小学(xué)网(wǎng)络培训课程，中小学(xué)在线辅导班，在线课(kè)程等，名师(shī)授课，全面覆盖中小学各年(nián)级知识点，助你取得好成绩(jì)!

　　3、精(jīng)华网校(xiào)、精华在(zài)线是北京天地精(jīng)华教育科(kē)技有限(xiàn)公司(sī)于2003年成立的在线教育品牌，结合精华学校强大的师资和教(jiào)研力(lì)量，为您提供全面、高质量的初、高中网络视(shì)频(pín)课程，定制的(de)个(gè)性(xìng)化辅导(dǎo)方(fāng)案，针(zhēn)对(duì)性强，巩(gǒng)固基础(chǔ)，避免偏科！

　　网(wǎng)课的好处和(hé)坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受(shòu)时间(jiān)和空间的限制，随时(shí)可以学习，提升了学习(xí)效率(lǜ)；网(wǎng)课(kè)可以使(shǐ)得(dé)教(jiào)育资源(yuán)不平等问(wèn)题得(dé)到解决，教育资源共享使得所有(yǒu)学生都能碧(bì)猛享(xiǎng)受到一样的(de)服务；

　　网(wǎng)课可以利用计算机人工智能方便，针对(duì)学(xué)生的提问问题(tí)以及错误(wù)率，可以对每(měi)一个学(xué)生的学习情况进行分(fēn)析，有针对性的(de)去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能良好的互动(dòng),缺乏互动或者(zhě)凳渗互动不及时(shí)；教师对学生的(de)管控力度变小，学(xué)生不(bù)专心悔粗桥，缺课(kè)，缺作(zuò)业的情况比较严(yán)重；学习(xí)氛围相对较(jiào)差，没有比较就(jiù)觉得自己做的非常好；学生的自制力(lì)要求较高，自制力不高就会各种各样(yàng)的(de)学习状态。

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