校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发生，放学(xué)后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人(rén)取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng)，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其(qí)身(shēn)边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区公布的(de)实施方(fāng)案(àn)中，除了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重(zhòng)的(de)，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派(pài)出所、司法等部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份(fèn)的言(yán)论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为(wèi)能力(lì)人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容者其(qí)他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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