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孙悟空真实存在过吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理(lǐ)科文科各是多少(shǎo)分，2021年青海省高考(kǎo)状元多少分

　　2019年青海高考状元名单公布(bù),青海(hǎi)文理(lǐ)科(kē)状元是谁多少分

　　高考(kǎo)不是唯一的出路，但(dàn)对于大多数普(pǔ)通家庭来说(shuō)是最好的出路。

　　很多普(pǔ)通职(zhí)工家庭辛辛苦(kǔ)苦(kǔ)将(jiāng)孩子(zi)养大供其(qí)读书(shū)，就(jiù)是为了有朝(cháo)一日能金(jīn)榜题名(míng)。

　　当然也有的小康富裕之家，可能高(gāo)考(kǎo)只是(shì)一个(gè)“试练场”，他们没(méi)有考上好(hǎo)的大(dà)学，依然有所家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高(gāo)考终究(jiū)是当下教育必经之路。

　　本文小编将(jiāng)带(dài)你一起来了解关于(yú)青海高考状元的相关知识(shí)，说到高考状元，大家(jiā)都会为(wèi)他孙悟空真实存在过吗(tā)竖着大拇指，天之骄(jiāo)子往后的前途(tú)不可(kě)限量，不管怎(zěn)么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠(guān)！截至本文发(fā)稿(gǎo)时2019年青(qīng)海(hǎi)高考文理科状(zhuàng)元名单暂无公(gōng)布，所以小(xiǎo)编暂先整(zhěng)理了(le)2018年青海高考(kǎo)状元信息(xī)，2019年(nián)青海高考状元名单稍后(hòu)我们及时(shí)公布。

一(yī)、2018年青海高考(kǎo)状元相(xiāng)关信息

　　文科状元：黄天(tiān)琪，青海师范大学附属中学(xué)，总分638分。

　　理科(kē)状元：武(wǔ)家(jiā)和，青(qīng)海湟川(chuān)中学，裸(luǒ)分(fēn)699分，加20分后总分719分(fēn)。

二、最新青海(hǎi)高(gāo)中人气(qì)排名

名次	中学名称	全国排名	所在城市	城(chéng)市(shì)排名	状元人(rén)数(shù)
1	湟(huáng)川中学	12孙悟空真实存在过吗>	西(xī)宁	1	8
2	青海湟(huáng)川中(zhōng)学(xué)第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大(dà)通六中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范(fàn)大学附(fù)属中(zhōng)学(xué)	152	西(xī)宁	3	1

三(sān)、高考状元(yuán)高中学(xué)习方(fāng)法和心得/高中学(xué)习方法/

　　学(xué)习习惯。

　　一(yī)个好的学习习惯可以帮助我们(men)达(dá)到事半功(gōng)倍(bèi)的效果，也会让学习(xí)变(biàn)得有条不紊，不杂不乱(luàn)。

　　首先，上课要(yào)认真听讲。

　　上课的时间是(shì)要充分(fēn)利(lì)用的(de)，因(yīn)为那(nà)是同学们注意力能够高度集中的时候。

　　所有(yǒu)的(de)知识需要(yào)当(dāng)堂(táng)理解，并(bìng)且紧跟老师的(de)思路(lù)，避免开小差。

　　有一个小方法(fǎ)，就(jiù)是上课时目光跟着老师(shī)移动，可以尽量(liàng)避免(miǎn)走神，也便于老师监督。

　　特(tè)别要提一下，有些老师讲(jiǎng)课有时会出现“离题”的状况，同(tóng)学们一(yī)是(shì)可以提醒老师，二还可以(yǐ)将(jiāng)刚(gāng)才(cái)老(lǎo)师讲的东西巩固一遍，充(chōng)分利用(yòng)课堂时间。

　　其次(cì)，要养成预习和(hé)复习的习惯。

　　如(rú)果在上(shàng)课前已预习，甚至(zhì)只是浏览(lǎn)过课本内容，上课时思路就(jiù)会(huì)更活跃，也有助于理解课堂内容(róng)，加深记忆(yì)。

　　还可以记下(xià)不懂(dǒng)的地方，上(shàng)课(kè)时着(zhe)重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新”，复(fù)习自(zì)然也是必不可少。

　　在高一(yī)、高(gāo)二(èr)时，同学们往(wǎng)往只在考试来临(lín)的几天里抓紧(jǐn)复(fù)习功(gōng)课。

　　但如(rú)果每天将学到的(de)内容巩(gǒng)固一遍，效果(guǒ)也(yě)是十(shí)分显著的，通(tōng)常只需(xū)要大致将重点知识记一(yī)遍(biàn)即可。

　　再(zài)者，要与(yǔ)老师交流，勤学好问。

　　记得刚上(shàng)高中时，看(kàn)到有同(tóng)学下课了(le)拿着书(shū)去问老师(shī)难题(tí)，还(hái)觉(jué)得(dé)好(hǎo)生奇(qí)怪。

　　然而到高(gāo)年(nián)级以后，自己也成天(tiān)“缠”住老(lǎo)师不放，并由此(cǐ)受(shòu)益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇(yù)到难(nán)题(tí)可以问(wèn)同(tóng)学，但(dàn)向(xiàng)老师(shī)提(tí)问时，老(lǎo)师会将一些类似的(de)知识(shí)串联起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因(yīn)此，请大(dà)胆地向老师提问吧(ba)！我们的(de)口号是：“不让难题过(guò)夜(yè)！”

　　最后，重视笔记(jì)。

　　许多科目都需(xū)要记笔记，而笔(bǐ)记的记法也不(bù)尽相同。

　　例如我们的历史书上(shàng)空隙很(hěn)多，就不用专门的笔记本(běn)，而是(shì)直接写在(zài)书(shū)上；

　　英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。

　　而记(jì)笔记也是一门学问，看到清晰(xī)有(yǒu)条理的笔记，心情也会好(hǎo)很(hěn)多，也可(kě)以提高学习(xí)效率，例如(rú)记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常(cháng)记笔记可用红蓝黑三色笔记，既(jì)缓解眼部疲(pí)劳，又有(yǒu)醒目清楚的效(xiào)果(guǒ)。