曾用精楷手(shǒu)写数十(shí)本教材用于教(jiào)学(xué)。

　　生(shēng)平精神宁谧，严(yán)以律己，对当时愿和他交往的官吏(lì)、豪绅，以(yǐ)礼自持(chí)。

　　清康(kāng)熙(xī)十八(bā)年（1679年）他坚辞不应(yīng)博学(xué)鸿(hóng)儒(rú)科，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾。

　　康熙三(sān)十七(qī)年染疾，临终前(qián)嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。

　　著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传(chuán)酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很(hěn)广(guǎng)。

　　自问世(shì)以来流传甚广(guǎng)，被历代士大(dà)夫尊为(wèi)治(zhì)家之经，清至民国年间一(yī)度(dù)成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子(zi)家训(xùn)》精辟(pì)地阐明了修身治家之道是 一篇(piān)家教名著，通篇意在劝人要勤俭(jiǎn)持家安分守己。

　　其中"一(yī)粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒(héng)念物力维艰"等(děng)句，尤股炙(zhì)人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日(rì)～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延(yán)，字(zì)元晦，一(yī)字仲(zhòng)晦，号晦(huì)庵(ān)，晚称晦翁，又称紫(zǐ)阳(yáng)先生(shēng)、考(kǎo)亭先生、沧(cāng)州病(bìng)叟(sǒu)、云谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南(nán)东路徽(huī)州(zhōu)府婺源县（今江西省(shěng)婺源），出生(shēng)于南(nán)剑州尤(yóu)溪（今属福(fú)建三明(míng)市）。

　　南(nán)宋著名的理学家、思想家、哲学家(jiā)、教(jiào)育家、诗(shī)人、闽(mǐn)学派的代表人物(wù)，世称朱子，是孔子(zi)、孟子以(yǐ)来最杰出(chū)的弘(hóng)扬(yáng)儒(rú)学的(de)大(dà)师(shī)。

教育(yù)思想(xiǎng)

　　朱熹的长期从事讲学活动(dòng)，精心编撰了《四书集注》等(děng)多种教材，培养了(le)众多人才。

　　他的教育思想博大精深，其(qí)中最值(zhí)得关注的，一是论述小(xiǎo)学和大学教育(yù)，二是关于朱子读书法。

论述(shù)教育

　　朱熹在(zài)总(zǒng)结前(qián)人教育经(jīng)验和(hé)自己教育实践的基础上，基于对人(rén)的生理和心理特(tè)征的初步认识，把一个人的教(jiào)育分成小学和大学两个(gè)既有区别又有(yǒu)联系的阶(jiē)段(duàn)，并(bìng)提出了两者不(bù)同的教育任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小学(xué)教育阶(jiē)段，其任务(wù)是培养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于(yú)小学儿(ér)童智识(shí)未开(kāi)，思(sī)维能力薄(báo)弱，因此(cǐ)他提(tí)出小学教育的内容(róng)是学其事(shì)，主张(zhāng)儿童(tóng)在(zài)日(rì)常生活中，通过具体行(xíng)事，懂得基本的伦理道德规范，养成(chéng)一定的(de)行为习(xí)惯(guàn)，学习初步的文化知(zhī)识技能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调先(xiān)入为主，及(jí)早(zǎo)施教；要力求形象(xiàng)、生动，能激发(fā)兴趣(qù)；以《须知》、《学规》的形式(shì)培养儿(ér)童(tóng)道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学(xué)教(jiào)育(yù)，其任(rèn)务(wù)是(shì)在坯(pī)璞(pú)的基础上再加光(guāng)饰，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重(zhòng)在教事(shì)的小学教(jiào)育不同，大学教育内容的重(zhòng)点是(shì)教理，即重在探(tàn)究事(shì)物之所(suǒ)以然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视自(zì)学，二是提倡(chàng)不同(tóng)学术(shù)观点之间的(de)相互(hù)交流(liú)。

　　朱熹关于小学和大学(xué)教(jiào)育(yù)的见解(jiě)，为中国(guó)古(gǔ)代教育思想增添(tiān)了(le)新鲜的内容。

朱子治(zhì)家格言是谁(shuí)写的

　　《朱子治家格言》是(shì)清初朱柏庐所著。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名(míng)用纯，字(zì)致(zhì)一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武为昆(kūn)山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其(qí)父在守昆山城(chéng)抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母(mǔ)，抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返(fǎn)回故里。

　　因(yīn)敬(jìng)仰晋人王裒攀柏庐(lú)墓(含有不忘杀父之(zhī)仇的意思)之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教(jiào)授(shòu)学生(shēng)，潜心(xīn)治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　平(píng)生精神宁谧，严以律己，对当时愿(yuàn)和(hé)他交往(wǎng)的官(guān)吏(lì)、豪绅，以礼自(zì)持。

　　他(tā)与(yǔ)顾炎武坚辞不应康熙朝的博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　除《朱子(zi)家训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四(sì)书(shū)讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

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