1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢(féng)的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被远古(gǔ)时期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希(xī)德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现(xiàn)实的世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实(shí)是(shì)身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的部分才能被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句(jù)话(huà)随(suí)着人性的(de)弱点在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了(le)，而(ér)动物的大(dà)脑同样(yàng)是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会(huì)下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多(d黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑uō)脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其(qí)实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故(gù)事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意(yì)味着(zhe)更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆(yì)能(néng)力以及创造(zào)力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达(dá)不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三(sān)的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外(wài)部(bù)的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的一(yī)种联合(hé)能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的(de)时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑己。

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