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云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖

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天津市教育局的电话是多少(shǎo),天津市(shì)教育(yù)局(jú)的(de)电话是多少号码

  联系地址:天津(jīn)市(shì)和(hé)平区睦南道28号(hào)联系电话(huà):23306118邮编(biān):300050

天津市教育局的(de)电话 天津市(shì)总教育局在哪(nǎ)个区(qū)

  联系电(diàn)话:(022)83215281,天(tiān)津市总教育(yù)局(jú)在南开(kāi)区。

  单位名称:天津(jīn)市教育(yù)委员会

  办公(gōng)地址:天津市南开(kāi)区水(shuǐ)上公园北道50号。

  办公时间:AM 8:30—12:00; PM 2:00—6:00。

  联系电话:(022)83215281

  传(chuán)真号(hào)码(mǎ):(022)83215297

  邮政编码:300074

  

  扩(kuò)展资料:

  主要(yào)职责

  (一)贯彻执(zhí)行党(dǎng)和国家的教育方针、政策;实施国家有(yǒu)关教育(yù)的法律(lǜ)、法(fǎ)规(guī);

  研究拟定全市(shì)教育(yù)工作野明的地(dì)方性(xìng)法(fǎ)规和规章制(zhì)度,并组(zǔ)织实(shí)施。

  (二)研(yán)究拟定全市教育发展战略(lüè)、规划,拟定教育(yù)体制改革有关政策以及(jí)教育发展的(de)重点、结果(guǒ)和速(sù)度,并组织实施(shī);

  指(zhǐ)导全(quán)市教育改革和发(fā)展(zhǎn)的理论研究及试验工作(zuò);

  指导全市教育招(zhāo)生考试工作。

  (三(sān))管理各类高等教育和高(gāo)等职业教育;

  统筹管理和指(zhǐ)导中等(děng)及(jí)中等以下各类教育;

  负(fù)责组织对九(jiǔ)年义务教育、扫(sǎo)除(chú)青壮(zhuàng)年文(wén)盲工作的督导和评(píng)估;组织(zhī)、指导全市培(péi)训(xùn)工作;

  统筹管(guǎn)理(lǐ)全市(shì)社会力量办学(xué)、中(zhōng)外合作办学工作。

  负责全市教育基础信息的统计、分析(xī)和发布工作。

  (四(sì))管理和指导(dǎo)少(shǎo)数(shù)民(mín)族教育工作;组织、协调对少数(shù)民族(zú)和边(biān)远省(shěng)区的教育援助;

  负责落实国家语言文字工作方(fāng)针、政(zhèng)策和规划(huà),指导推广普通(tōng)话。

  (五)统(tǒng)筹管理本部(bù)门教(jiào)育经费;参与拟定改革和完善教育投资体(tǐ)制的政策、措施;

  落实筹(chóu)措教育(yù)经费的(de)各项措(cuò)施,检测(cè)全(quán)市教育经费筹(chóu)措和使用情况。

  (六)管(guǎn)理(lǐ)全市教育系统人事(shì)、劳动工资工(gōng)作;负责教师和教育管理干部的队伍(wǔ)建设;

  协同有关部门管理全市教育系(xì)统专业(yè)技术职务工作。

  (七(qī))指导(dǎo)高校和中等(děng)职业(yè)技滑枣术学校(xiào)毕业生就业工作。

  (八(bā))指(zhǐ)导(dǎo)学校的教育(yù)、教(jiào)学改革和(hé)德育、智育、体(tǐ)育(yù)、美育、劳(láo)动(dòng)教(jiào)育(yù)及国防教育(yù)工作;负(fù)责学校人才(cái)培养质量的检查和指导工作。

  (九)组织(zhī)学校承担(dān)国家和(hé)我市重大科技项目并协调实施;规划(huà)、指(zhǐ)导高校科(kē)学研究、技(jì)术开发、科技成果转化和“产学研”结合等工(gōng)作。

  (十)归口管理全(quán)市教育系统(tǒng)的对外交(jiāo)流与(yǔ)合作(zuò)工作;负责(zé)全市(shì)出国留(liú)学、国(guó)外(wài)来津留学(xué)和教育援外的管理(lǐ)工作(zuò)。

  负责同香(xiāng)港(gǎng)、澳(ào)门(mén)特(tè)别行政区和台湾地区的教育交流与合(hé)作事项。

  (十一)管理直属事业单位(wèi);云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖指导有关(guān)的教(jiào)育(yù)学会、协会和信脊(jí)拆基金会等社(shè)会团(tuán)体工作(zuò)。

  (十二(èr))承(chéng)办市委、市政府交办的其他事项(xiàng)。

  参考资料来源:天(tiān)津(jīn)市教育委员会-联系(xì)我们

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