工科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科(kē)是(shì)理科和(hé)工科的区别(bié)总的来(lái)说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的(de)是技(jì)术(shù)；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与工程、电子(zi)信息工文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句(gōng)程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究(jiū)应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科学(xué)、技术(shù)、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学(xué)原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的(de)诸多(duō)工(gōng)程(chéng)学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工(gōng)科是(shì)应用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所(suǒ)积累的技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的培(péi)养目(mù)标是在相应的工程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等(děng)方(fāng)面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句上所述主要指传统工科，此(cǐ)外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学(xué)科。

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