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  朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn),朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先生》回(huí)忆(yì)了在日本(běn)东北大学的留学(xué)生活,表达(dá)了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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  《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生活(huó),表达了(le)深切的怀念之情。

  接(jiē)下来分享(xiǎng)朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思qiān)山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析

  1.大(dà)概是物以希为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语气(qì)的罢合用,以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的原因,带(dài)有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

  3.他的(de)对于我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言之,是(shì)为中国,就是(shì)希望中国(guó)有新的医学(xué);大而言(yán)之,是为(wèi)学术,就是希望(wàng)新的医(yī)学(xué)传到中国去。

  他的性格,在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟大的。

  赏析(xī):深切地表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并(bìng)未出现,不过是(sh循序渐循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思ì)作者想象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因为(wèi)状况也无聊,说(shuō)起来也无(wú)非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的(de)现状的失望和(hé)不(bù)满,从而也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期(qī)望(wàng),含蓄的(de)笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄,内容(róng)旦银猛(měng)如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无(wú)非(fēi):不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否(fǒu)定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和(hé)停顿转折。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之:从小处来说(shuō),从(cóng)细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三(sān)嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的,初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng),蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了(le)头(tóu)脸,只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不(bù)息的(de)地方(fāng),蚊子竟无(wú)从插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天冷得利害,还没(méi)有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的(de)学(xué)生会干事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他(tā)们一(yī)走(zǒu),邮差就送到一封很厚的信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的,但(dàn)在(zài)我(wǒ),这一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜(wū)呼(hū),无法(fǎ)可(kě)想(xiǎng)!但在那时那地(dì),我的意见却(què)变化了。

  5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干,然而(ér)好(hǎo)意难却,也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(xiào)(现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个月前,升格为仙台医(yī)学专门学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国主义影(yǐng)响下(xià),当时(shí)的日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此(cǐ),他对来自(zì)弱国的(de)鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月12日,当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的(de)迫害(hài),从(cóng)北京(jīng)南(nán)下,来到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教(jiào),作者作此(cǐ)文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生,此文最(zuì)初(chū)发(fā)表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半(bàn)月刊第(dì)23期,后收入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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