音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养(yǎng)和造(zào)就适应社会(huì)主义(yì)市场(chǎng)经济建设(shè)和教育(yù)改革(gé)发展需要的(de)具有较好音乐素(sù)养和教学(xué)能力(lì)的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐(lè)才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务(wù)于音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到(dào)一份稳(wěn)定(dìc42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式ng)的(de)工作(zuò)，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学(xué)校都会要(yào)求你有一个(gè)学士学位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一(yī)定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间和(hé)资源来专(zhuān)注于(yú)演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们在(zài)一(yī)种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前参(cān)加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作，电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着(zhe)电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一(yī)种在(zài)电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer musc42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式ic, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门(mén)的专业(yè)无(wú)疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学生将(jiāng)学(xué)习音乐(lè)技(jì)术(shù)硕(shuò)士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息(xī)学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术(shù)的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演和(hé)作曲专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝(cháng)试(shì)在实(shí)验(yàn)性音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲(qū)相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多(duō)都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的(de)学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作(zuò)方式等。

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