小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法及参考资料是(shì)改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思(xíng)与行之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与(yǔ)字(zì)，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样，但是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来(lái)了(le)浓香，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处(chù)。

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