郑强老师引发(fā)了不(bù)小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担任太(tài)原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记(jì)，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的(de)名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着人(rén)气(qì)。

同(tóng)时，由于郑强老师为人直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大(dà)都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演(yǎn)讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事(shì)，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句ecoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/7107bb2d8a84ffa.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1184x1484r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1184x1484/format/webp/quality/80" data-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界(jiè)人士(shì)等。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的官员，使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的(de)过程中，有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席(xí)的前排空出了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离席的官员(yuán)领导(dǎo)：“不要(yào)以为是你们(men)给大学(xué)面子，邀请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老师的话，有(yǒu)人支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为(wèi)，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最(zuì)重要，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而(ér)已，又(yòu)不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了，面子上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

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公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析(xī)，不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般(bān)行程忙，事多(duō)，如果(guǒ)真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的(de)表率和带头(tóu)作(zuò)用，如果领导(dǎo)一(yī)言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任(rèn)何事(shì)，都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养(yǎng)成随性而(ér)为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事(shì)都可能(néng)是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者(zhě)，看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席，必(bì)然当作没(méi)有(yǒu)任(rèn)何事发生，若(ruò)无(wú)其事地继续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不(bù)好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与(yǔ)错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学真正的目(mù)的(de)，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生(shēng)更多的大(dà)师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句率(lǜ)和直爽之人，能(néng)发自(zì)内(nèi)心(xīn)，不怕得(dé)罪人(rén)地说出(chū)心中(zhōng)想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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