小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中(zhōng王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗)2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中(zhōng)，如(rú)果让孩(hái)子(zi)一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关(gu王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学(xué)写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不(bù)是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第(dì)二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育(yù)不(bù)全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也(yě)就(jiù)容易正确了(le)。

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