小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分(fēn)别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法进行说明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似(shì)之(zhī)处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出(chū)事物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比(bǐ)方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字(zì)，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事(shì)物的本质特征(zhēng)作概括一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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